體育教學中如何構建和諧的師生關系

1、體育教學中如何構建和諧的師生關系體育教學中如何構建和諧的師生關系古人云：“親其師，信其道?！边@句話深刻說明了融洽的師生關系在教學活動中的重要性。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說過：“師生之間是一種互相有好感、互相尊重的和諧關系，這將有利于教學任務的完成?！痹趯嵤┬抡n改的今天，體育教學中建立和諧的師生關系有著十分重要的意義。那么，體育教學中如何構建和諧的師生關系呢？一、重視學生的主體地位，建立新型的師生關系在新型的師生關系中，教師和學生在人

2、格上是平等的、在交互活動中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。它的核心是師生心理相容、互相接納，形成真摯的情感關系。建立和諧的師生關系，其宗旨是本著學生的自主性精神，使他們的人格得到充分發(fā)展，它應該體現(xiàn)在學生與教師相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自己，獲得成就感與生命價值的體驗，獲得人際關系的積極實踐，逐步完成自由個性和健康人格的確立。教師應通過教育教學活動，讓每個學生都能夠在體育教學中建立和感受到自主的尊嚴，體驗和感受到學習的樂趣。建立新

3、型的師生關系，教師起著主導作用，因此，每一位體育教師首先要從“師道尊嚴”中解脫出來，俯下身子，去聆聽學生的心聲，從體育教學的指揮者轉變?yōu)閰⑴c者，轉變?yōu)榕c學生合作學習的伙伴。學生雖然是未成年人，但他們同樣是獨立的、有潛會后他們總結出：“速度越快手上的力越大，速度越慢手上的力越小，手一放石頭就會沿切線方向飛出去?！比缓蠊P者將這一原理結合彎道跑的技術去給學生講解，學生很快就掌握了彎道跑技術。同時，我們要在教學中充分挖掘體育教學中的快樂元素，選

4、擇快樂而有趣味性的教學方法，再培養(yǎng)學生興趣，讓學生在體驗體育學習的快樂上下工夫。三、要關愛學生，以情動人寓情于教，是體育教學中教師經常采用的教學方法，也是現(xiàn)在體育新課改中上好一節(jié)體育課必須具備的基本素質。體育教學是教師“教”學生“學”的雙向活動，也是師生之間通過活動進行情感、興趣、能力的心理交流。愛是建立和諧師生關系的橋梁。只有師生關系處在關愛、平等的和諧氛圍之中，學生才能直言面對教師，大膽地投入到學習之中去體驗、去完成教學任務。在教學

5、中形成和諧的師生關系，就必須采用多種方法進行交流，比如，在教學中善于運用表揚和批評的手段，經常和學生談心，體貼和關愛學生。同時，要充分發(fā)揮體育教學中直觀情感的優(yōu)勢。比如，合理運用形體語言，形體語言在建立和諧的師生關系中有著“潤物無聲”的效果。眼睛是心靈的窗口，眼神的運用可以使師生在無聲的交流中達到“心有靈犀一點通”的境界，它是建立和維持和諧的師生關系的橋梁和紐帶。而手勢既可以傳遞思想，又可以表達感情，可以增加教師有聲語言的說服力和感染力