體育教學(xué)中如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

1、體育教學(xué)中如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系體育教學(xué)中如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系古人云：“親其師，信其道?！边@句話深刻說明了融洽的師生關(guān)系在教學(xué)活動中的重要性。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說過：“師生之間是一種互相有好感、互相尊重的和諧關(guān)系，這將有利于教學(xué)任務(wù)的完成?！痹趯嵤┬抡n改的今天，體育教學(xué)中建立和諧的師生關(guān)系有著十分重要的意義。那么，體育教學(xué)中如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系呢？一、重視學(xué)生的主體地位，建立新型的師生關(guān)系在新型的師生關(guān)系中，教師和學(xué)生在人

2、格上是平等的、在交互活動中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。它的核心是師生心理相容、互相接納，形成真摯的情感關(guān)系。建立和諧的師生關(guān)系，其宗旨是本著學(xué)生的自主性精神，使他們的人格得到充分發(fā)展，它應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生與教師相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自己，獲得成就感與生命價值的體驗，獲得人際關(guān)系的積極實踐，逐步完成自由個性和健康人格的確立。教師應(yīng)通過教育教學(xué)活動，讓每個學(xué)生都能夠在體育教學(xué)中建立和感受到自主的尊嚴，體驗和感受到學(xué)習(xí)的樂趣。建立新

3、型的師生關(guān)系，教師起著主導(dǎo)作用，因此，每一位體育教師首先要從“師道尊嚴”中解脫出來，俯下身子，去聆聽學(xué)生的心聲，從體育教學(xué)的指揮者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生合作學(xué)習(xí)的伙伴。學(xué)生雖然是未成年人，但他們同樣是獨立的、有潛會后他們總結(jié)出：“速度越快手上的力越大，速度越慢手上的力越小，手一放石頭就會沿切線方向飛出去?！比缓蠊P者將這一原理結(jié)合彎道跑的技術(shù)去給學(xué)生講解，學(xué)生很快就掌握了彎道跑技術(shù)。同時，我們要在教學(xué)中充分挖掘體育教學(xué)中的快樂元素，選

4、擇快樂而有趣味性的教學(xué)方法，再培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在體驗體育學(xué)習(xí)的快樂上下工夫。三、要關(guān)愛學(xué)生，以情動人寓情于教，是體育教學(xué)中教師經(jīng)常采用的教學(xué)方法，也是現(xiàn)在體育新課改中上好一節(jié)體育課必須具備的基本素質(zhì)。體育教學(xué)是教師“教”學(xué)生“學(xué)”的雙向活動，也是師生之間通過活動進行情感、興趣、能力的心理交流。愛是建立和諧師生關(guān)系的橋梁。只有師生關(guān)系處在關(guān)愛、平等的和諧氛圍之中，學(xué)生才能直言面對教師，大膽地投入到學(xué)習(xí)之中去體驗、去完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)

5、中形成和諧的師生關(guān)系，就必須采用多種方法進行交流，比如，在教學(xué)中善于運用表揚和批評的手段，經(jīng)常和學(xué)生談心，體貼和關(guān)愛學(xué)生。同時，要充分發(fā)揮體育教學(xué)中直觀情感的優(yōu)勢。比如，合理運用形體語言，形體語言在建立和諧的師生關(guān)系中有著“潤物無聲”的效果。眼睛是心靈的窗口，眼神的運用可以使師生在無聲的交流中達到“心有靈犀一點通”的境界，它是建立和維持和諧的師生關(guān)系的橋梁和紐帶。而手勢既可以傳遞思想，又可以表達感情，可以增加教師有聲語言的說服力和感染力