六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit-4《i-have-a-pen-pal》第一課時(shí)-說(shuō)課稿

1、六年級(jí)上冊(cè)Unit4《Ihaveapenpal》第一課時(shí)說(shuō)課稿尊敬的評(píng)委老師：大家好！我說(shuō)課的內(nèi)容是pep小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4《Ihaveapenpal》第一課時(shí)接下來(lái)，我將從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)流程、板書(shū)設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面和大家作個(gè)交流。一、說(shuō)教材首先來(lái)說(shuō)說(shuō)教材，這部分內(nèi)容是六年級(jí)上冊(cè)第四單元“Ihaveapenpal”的第一課時(shí)，包括A部分Let’slearn和Groupwk。本課主要是學(xué)習(xí)幾個(gè)表達(dá)愛(ài)好的動(dòng)詞短語(yǔ)，同時(shí)掌握

2、詢問(wèn)他人的愛(ài)好并作答。本課在整套PEP版教材中起著承上啟下的作用，孩子已經(jīng)掌握了一些動(dòng)詞的ing形式，且學(xué)了Ilike......句型。所以教學(xué)時(shí)就可以以舊引新。另外如果本課學(xué)扎實(shí)了，在學(xué)習(xí)本單元的后幾課時(shí)，就簡(jiǎn)單了。1、基于以上對(duì)教材的理解，我制訂了以下教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀以下句子WhatisyourhobbyIlikecollectingstamps，并能熟練替換其中的動(dòng)詞短語(yǔ)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下動(dòng)詞

3、短語(yǔ)collectingstampsridingabikedivingplayingtheviolinmakingkites。（2）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣愛(ài)好，并通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)其合作精神和樂(lè)于與他人交往的性格。2、教學(xué)重難點(diǎn)likesplayingbasketballplayingbasketballishishobby.這時(shí)出示單詞卡片，教學(xué)hobby這個(gè)單詞，生看音標(biāo)拼讀，師板書(shū)，進(jìn)行簡(jiǎn)單操練。緊接著談

4、話導(dǎo)出“Whatisyour...師板書(shū)，組織操練幾遍。這樣以舊引新的設(shè)計(jì)，既復(fù)習(xí)舊知識(shí)，又自然地引出新知識(shí)。2、然后師做拉小提琴動(dòng)作問(wèn)WhatamIdoing生口答，師接著說(shuō)Icanplaytheviolin示單詞卡片，學(xué)生看音標(biāo)試拼，此時(shí)師在四線三格上板書(shū)playtheviolin加上動(dòng)作操練幾遍，師接著說(shuō)playingtheviolinismyhobby.(這樣就強(qiáng)調(diào)了此處動(dòng)詞加了ing).然后在板書(shū)上加上ing和Ilike。套上

5、對(duì)話師生對(duì)答，組織學(xué)生同桌進(jìn)行操練（同時(shí)師畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)）。如此設(shè)計(jì)抓住孩子愛(ài)動(dòng)的特點(diǎn)，同時(shí)運(yùn)用多種感官，引導(dǎo)孩子從單詞的音、型、意方面，掌握單詞。3、同樣方法呈現(xiàn)ridingabikediving，makingkites和collectingstamps，并用數(shù)量強(qiáng)調(diào)kites和stamps的復(fù)數(shù)。4、為了讓孩子的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，接下來(lái)是聽(tīng)錄音跟讀。Step3趣味操練1、為了操練句型，我又設(shè)計(jì)了“傳球”游戲，按順序傳球，學(xué)生讀三次Whatisy