叫號(hào)起立

1、叫號(hào)起立叫號(hào)起立按座位分成1至8組，比賽時(shí)教師叫號(hào)，相應(yīng)小組的同學(xué)必須第一時(shí)間站起，猶豫或較慢站起的同學(xué)記一次失敗，其他小組的同學(xué)若站起則算“冒充”記一次失敗，以每個(gè)小組的失敗次數(shù)來判定成績(jī)。教師也可按動(dòng)物、蔬菜水果等名稱命名各個(gè)小組，提高游戲的趣味性。趣味報(bào)數(shù)趣味報(bào)數(shù)報(bào)數(shù)，原屬于隊(duì)列練習(xí)的項(xiàng)目之一，如把它改編出其他多種趣味的報(bào)法，可作為集中注意力練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。1、間隔連續(xù)式從排頭開始，每隔一人一報(bào)連續(xù)數(shù)的方法。要求：互換練習(xí)，反應(yīng)敏

2、捷。2、奇偶單獨(dú)式可按奇數(shù)或偶數(shù)的報(bào)法，如奇數(shù)時(shí)，可報(bào)成“1，2，3……”的數(shù)。要求：果斷，自然的喊出。3、舉手表達(dá)式進(jìn)行中，每逢3或3的倍數(shù)時(shí)，報(bào)者不報(bào)，舉手示意，而后由下一人接報(bào)。要求：兩者分明，時(shí)間等同。4、拍呼混合式進(jìn)行中，每逢5或5的倍數(shù)時(shí)停止，全體一齊擊掌。要求：擊掌聲音響亮動(dòng)作，動(dòng)作一致。5、雙列重復(fù)式是指兩排同時(shí)報(bào)出并要求前后對(duì)應(yīng)兩人以同步節(jié)奏進(jìn)行，互比優(yōu)差。6、雙項(xiàng)追逐式原形隊(duì)上，第一人和下數(shù)第五認(rèn)同時(shí)起報(bào)，依次延續(xù)，

3、當(dāng)后者追上前者或者誤報(bào)，停頓時(shí)為追上。要求：動(dòng)作規(guī)范，應(yīng)答準(zhǔn)確，不得搶拍。7、分列小數(shù)式以排為整數(shù)，以位置為小數(shù)，如第二排第六人應(yīng)報(bào)“2，6”的數(shù)。要求：整數(shù)與小數(shù)之間必須喊出“點(diǎn)”字。8、首位銜接式每人報(bào)兩數(shù)，相臨兩人首位數(shù)相接，如第一人報(bào)“12”；第二人報(bào)“23”；第三人報(bào)“34”。要求：節(jié)奏適度，銜接流暢。9、逆向倒敘式從排尾開始，依次向前倒報(bào)。如一列24人，可報(bào)出“24，23，22……”。先正報(bào)一次，然后協(xié)調(diào)，迅速，無誤地逆向進(jìn)

4、行。有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時(shí)，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好?。∧阙s快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時(shí)，汽車到站了，那位

5、奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯(cuò)了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個(gè)座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”張開你想象的翅膀張開你想象的翅膀主持人事先用硬紙板準(zhǔn)備一些圓形、三角形、長(zhǎng)條、四方形的圖形，邀請(qǐng)若干學(xué)生上場(chǎng)。如主持人給一人一個(gè)圓和一個(gè)長(zhǎng)條圖形，請(qǐng)他在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，利用自己豐富的想象力進(jìn)行發(fā)散性思

6、維，盡可能多地說出這兩個(gè)圖形可組合成哪些東西。例如圓和長(zhǎng)條成垂直就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍……游戲者一邊講，地一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理者名次列前。運(yùn)送運(yùn)送“抗洪物資抗洪物資”游戲目的：提高快速傳遞能力，增強(qiáng)手臂力量，學(xué)習(xí)抗洪戰(zhàn)士為保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)，不怕犧牲，勇于同洪水作斗爭(zhēng)的獻(xiàn)身精神。游戲準(zhǔn)備：大小實(shí)心球各一個(gè)。游戲方法：學(xué)生圍成圓形，兩人

7、相距50公分，大小實(shí)心球相距5人（或7人）。游戲開始時(shí)，按同一方向傳球，當(dāng)兩球相遇時(shí)，游戲結(jié)束。游戲規(guī)則：1傳遞時(shí)不能拋球，掉地拾起繼續(xù)傳。2兩球相遇在哪位學(xué)生處，該學(xué)生做立臥撐8次。3傳球要快穩(wěn)，要展現(xiàn)戰(zhàn)士們?cè)凇翱购閾岆U(xiǎn)”中快速運(yùn)送物資的那種場(chǎng)面。游戲建議：游戲開始前可放歌曲《為了誰》來宣染課堂氣氛；運(yùn)送物資可順時(shí)針、逆時(shí)針方向交替進(jìn)行，發(fā)展和提高學(xué)生左右手傳遞能力。擊掌傳球擊掌傳球游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力，提高協(xié)調(diào)素質(zhì)。游戲準(zhǔn)