大灘完小語言文字規(guī)范化工作整改措施

1、大灘完小語言文字規(guī)范化工作整改措施大灘完小語言文字規(guī)范化工作整改措施根據(jù)赤壁市語委辦對我校語言文字工作的評估反饋意見，結合語言文字工作實際情況，進行了認真細致的反思，制定下列整改措施，力爭蒲紡各校語言文字工作能再上新臺階。一、一、進一步加一步加強語強語言文字工作的言文字工作的領導領導提高全體師生的認識，提高用語用字的規(guī)范化水平；把語言文字工作納入校園文化建設之中，并做好總結；將語言文字工作與學校各項工作有機地融合；將制度化、規(guī)范化建設與

2、倡導普通話、優(yōu)化校園語言文字環(huán)境相結合；將階段性推廣普通話寫規(guī)范字與經(jīng)常性教育教學行為相結合。二、二、進一步清一步清查校園內(nèi)不校園內(nèi)不規(guī)范用字，常抓不懈范用字，常抓不懈1.學校的校牌、標志牌、警示牌用字禁止使用繁體字、異體字、二簡字或錯別字。2.學校專欄、公示欄用字禁用繁體字、異體字、二簡字或錯別字。教室黑板報、標語、值日表、作息時間表等均得使用規(guī)范字。3.學校張貼于公共場所的標語須經(jīng)學校語言文字工作組審核，確系沒有用語用字毛病后方能付

3、之實施。學校語言文字工作小組成員對上述公共場所要進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)有錯誤之處，即責成有關人員進行整改。三、切三、切實把語言文字工作言文字工作納入課堂教學堂教學2重視教職工普通話水平的提高要求，除校本培訓外，積極組織教職工參加市語委辦組織的普通話培訓和測試，不斷提高青年教師普通話水平。3.加大對普通話的標準訓練使普通話成為學校的教學語言、校園語言，在職教師的普通話水平達到相應的等級。六、把六、把語言文字工作言文字工作納入學校常入學校常

4、規(guī)管理。管理。1把教師說普通話納入先進集體和先進個人評選條件，把學生說普通話納入每日班級量化檢查。進一步增強師生自覺使用普通話，寫規(guī)范漢字的意識，使普通話真正成為校園語言。2定期進行全校語言文字工作大檢查，在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體字、殘缺字、錯別字、異體字等不規(guī)范字現(xiàn)象。3加強日常監(jiān)督管理，發(fā)揮班級“說普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組的作用，在班級教育教學工作中具體落實說普通話，寫規(guī)范字。4.在校園里利用一切資源，一切機會，加強學生的語言文字訓練