幼兒園語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度

1、幼兒園語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度幼兒園語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度第一章指導思想根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為貫徹落實教育部、國家語言文字工作委員會《關于進一步加強學校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和教體局語言文字工作會議精神，結合我園具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我園語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進一步抓好普通話的推廣活動，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與校園文化

2、、精神文明建設、師生文化素質教育和幼兒園的各項教育工作結合起來，更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務，特制定本制度。第二章組織與網絡一、成立幼兒園語言文字工作領導小組領導小組由園長任組長為副組長，由為組員組成。領導小組中由團支書擔任語言文字工作聯絡人和專管員。該領導小組全面負責語言文字規(guī)范化工作。二、健全幼兒園語言文字工作網絡幼兒園語言文字工作在園長領導下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調。第三章管理及職責為確保幼兒園語言文字工作的正常開展，各相

3、關人員應履行的職責：一、語言文字工作領導小組職責1貫徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標準，負責幼兒園“創(chuàng)建迎檢”的整體工作，管理幼兒園通用語言文字的應用。2制定幼兒園語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計劃、推普周活動計劃。3制定各級目標，實行分級目標責任制，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導、檢查各年級組語言文字的應用情況，做好學校用字規(guī)范化工作。4指導推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓、測試工作。

4、5布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。6強化校園用語，把普通話作為教學、工作、交流和交際用語。7做好幼兒園年度語言文字工作總結、推普周活動總結、表彰工作。8做好幼兒園網站語言文字的欄目。二、語言文字工作專管人員職責1宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現代意識。2切實采取形成長效管理機制，對班級加強語言文字工作的管理。3對推普工作和用字規(guī)范的班級、個

5、人進行推薦表揚。4督促普通話尚未達標的老師積極自培，爭取早日達標。5認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。6積極完成幼兒園語言文字工作領導小組布置的各項工作。7做好各項檔案資料整理工作。三、各年級組長職責1落實學校語言文字工作領導小組的安排任務。2認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。3組織好年段和班級語言文字工作的各項活動。4監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實施。5組織安排年段、班級的各項普通話比賽活動。6及時向上級反映班級語言文字工作