如何加強農(nóng)村小學的法制教育

1、1如何加強農(nóng)村小學的法制教育鄧小平同志曾經(jīng)指出“法制教育要從娃娃抓起”。江澤民同志也曾經(jīng)提出“要經(jīng)常地在學生中開展紀律法制教育增強他們的紀律法制觀念使他們懂得遵紀守法的道理?！睂W生進行法制教育是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是進行全民法制教育的基礎(chǔ)性工程，是實現(xiàn)“依法治國建設(shè)社會主義法治國家”戰(zhàn)略目標的迫切需要。學校的法制教育就是要通過普及和宣傳法律常識讓學生不斷提高學法、知法、懂法、守法的主動性、自覺

2、性徹底避免學生中的違法亂紀行為同時使學生不斷增強法律意識學會用法律保護自己有效避免學生的合法權(quán)益受到侵犯。因此我們要切實加強學生的法制教育引導和促進他們健康成長。由于我國農(nóng)村教育資源相對匱乏、學生家長文化程度相對不高、農(nóng)村公民法制意識淡薄、農(nóng)村教師法律知識相對不足等各種原因的存在，使農(nóng)村小學的法制教育比較復雜，困難比較多，嚴重影響了農(nóng)村小學生的素質(zhì)的全面發(fā)展，阻礙了素質(zhì)教育的實現(xiàn)。針對以上農(nóng)村小學的這種情況，結(jié)合我這幾年的從教經(jīng)驗，我認

3、為農(nóng)村小學的法制教育應該從以下幾個方面開展。一、不斷提高法制教育的重視程度。1、由于學校容易受到以往“重智育，輕德育”思想傾向的影響，加上小學生犯罪的人數(shù)較少、法制教育不直接與學校的考核評比掛鉤等原因，很多農(nóng)村小學對法制教育“嘴上喊重要，手上做不3常行為習慣和預防學生受到非法侵害等方面，并結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。在小學的不同階段內(nèi)容也應不同根據(jù)低年級學生的特點，將法制教育的教材編寫成

4、兒童畫、連環(huán)畫的形式讓他們初步建立法律觀念，根據(jù)中高年級學生的特點將法制教育的教材編寫成文字和案例相結(jié)合的方式幫他們逐步形成法律意識。三、不斷加強法制教育的師資力量。1、學校要選聘一些思想素質(zhì)好、教學水平高、法制意識強的班主任、教師擔任法制教育工作，并積極爭取有關(guān)部門的支持聘請一到兩名辦案經(jīng)驗豐富、熱心法制教育的政法人員擔任學校的法制副校長。要積極組織有關(guān)教師參加教育部門舉行的相關(guān)學校法制教育培訓，也要對現(xiàn)有的法制教育教師進行適當?shù)男１?/p>

5、培訓，組織有關(guān)教師進行法制教育工作的交流、研討訂閱一些有關(guān)法制教育的報刊雜志讓他們學習必要的法律知識，了解常見的法律案例努力提高他們的法律素質(zhì)和教學水平。2、教師要把法制教育融合到其他學科的教學工作中去，在日常教學中培養(yǎng)學生們的法制意識。在學科中滲透法制教育將學科內(nèi)容與法制教育有機結(jié)合起來，以學科教學中滲透法制教育作為學生實施法制教育的主要途徑，讓學生在學到知識的同時，也提高了自己的法制意識，教學中通過潤物無聲的教學手段，使學生受到潛移