版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、海口市東山中學(xué)2006—2007學(xué)年度對口幫扶工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)??谑薪逃帧蛾P(guān)于城鄉(xiāng)對口幫扶工作方案》精神,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)方面的示范、輻射、帶動(dòng)作用,充分利用好海南華僑中學(xué)的優(yōu)勢資源,逐步縮小我校和先進(jìn)學(xué)校的教育差距,推進(jìn)我校工作全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展,提高我校教育教學(xué)和辦學(xué)水平,經(jīng)和海南華僑中學(xué)協(xié)調(diào)商議,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,把幫扶
2、工作作為教育改革的重要組成部分,最大限度地利用省級先進(jìn)學(xué)校的教育資源,提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),推進(jìn)教育改革,為促進(jìn)我校長遠(yuǎn)、快速均衡發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)以“傳幫帶”教師、學(xué)習(xí)交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、分享優(yōu)質(zhì)資源為主要接受幫扶形式,充分利用省級先進(jìn)學(xué)校的各種資源優(yōu)勢,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、努力提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),改善辦學(xué)條件,以達(dá)到互相學(xué)習(xí)、雙向交流、共同提高的目的。三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組三、領(lǐng)導(dǎo)工作
3、小組組長:陳萬云副組長:許聲槽、黃丕鈞小組成員:陳必會、符芳策、侯業(yè)坤、王景安、吳昌標(biāo)、林應(yīng)松、陳東、陳成星、鄭義勇或以一帶二的方式,幫助我校培養(yǎng)一批短缺學(xué)科教師和學(xué)科帶頭人,從而達(dá)到幫助我校建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)水平高、教科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。(四)分享優(yōu)質(zhì)資源,提高辦學(xué)水平。我校是農(nóng)村薄弱學(xué)校,辦學(xué)資金缺乏、教學(xué)設(shè)施簡陋、信息落后,而海南僑中在長期的教育教學(xué)管理過程中,已形成一整套行之有效的搜集教育信息和處理教學(xué)資料的方法,在接受幫
4、扶過程當(dāng)中,我們將積極組織教師和該校以特級教師、國家級骨干教師等為代表的“名師輔導(dǎo)團(tuán)”進(jìn)行交流探討,并請求他們將結(jié)集整合的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)軟件、出版的書籍、學(xué)習(xí)光盤、模擬試題等各種教學(xué)資源,贈送給我校,幫助我校進(jìn)行輔助教學(xué)。此外,幫助改善我校辦學(xué)硬件,也是該校幫扶計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,所以我們將繼續(xù)爭取該校為我校提供一些切合實(shí)際、力所能及的物質(zhì)資助。比如幫助我?;I建一個(gè)能容納150人的會議室,把一些閑置的教學(xué)設(shè)施設(shè)備無償贈送給我校。在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對口幫扶
- 淺談對口幫扶
- 醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療對口幫扶鄉(xiāng)衛(wèi)生院實(shí)施方案
- 醫(yī)療對口幫扶工作總結(jié)范文
- 江蘇鎮(zhèn)江十三五對口幫扶
- 寧波對口幫扶貴州案例研究.pdf
- 江蘇鎮(zhèn)江十三五對口幫扶
- 中醫(yī)院對口幫扶醫(yī)共體單位工作實(shí)施方案
- 醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療對口幫扶鄉(xiāng)衛(wèi)生院實(shí)施方案(一)
- 對口幫扶干部走訪貧困戶方法
- 對口幫扶學(xué)校工作總結(jié)范文
- 和風(fēng)諧雨潤山野 對口幫扶暖民心
- 對口扶貧協(xié)作財(cái)政幫扶資金項(xiàng)目協(xié)議
- 對口幫扶工作匯報(bào)(共3篇)
- 幫扶方案
- 官渡區(qū)2017對口幫扶項(xiàng)目資金
- 縣民族中醫(yī)院對口幫扶義診活動(dòng)簡報(bào)
- 官渡區(qū)2017對口幫扶項(xiàng)目資金
- 對口幫扶合作關(guān)系中的政府主導(dǎo)作用研究——以北京與內(nèi)蒙古的對口幫扶合作為例.pdf
- 三幫扶方案
評論
0/150
提交評論