審美殘酷

1、審美殘酷審美殘酷新疆的阿爾金山草原上，藏羚羊四蹄騰空奔跑的樣子俊美極了。但你不知道，它的后面追著一輛拍攝者的吉普車。藏羚羊的心理有多么的恐慌有多么的委屈有多么的怨恨無人知曉。是否會撞上山丘？是否會力竭身亡？在美麗的電視鏡頭后面，其實有著我們看不見的血腥。青海湖的鳥島上，萬鳥齊飛的場面很壯觀嗎？壯觀，異常的壯觀。但是你不知道，攝影師為了達到這種效果，甚至放起了鞭炮，把正在孵蛋的鳥兒全部驚動飛上了天。鳥兒的心里有多么慌張，有多么失措，有多么

2、的盼顧，人們一無所知。受驚的鳥兒是否會重返鳥巢，孵化中的鳥寶寶是否還會降生？在攝影展前流連往返的人們，無從得知。動物園里孔雀開屏的樣子漂亮嗎？漂亮，極其漂亮。但你不知道，有的動物園為了吸引游客，一直給孔雀喂激素?？兹赴盐财粮吒叩呐e起，張開一把五光十色的扇屏，，它把本該留給雌孔雀看的美麗，展示給了人們?？兹赣卸嗝吹男呃?，有多么疲倦，有多么的無阻，無人關(guān)心。一撥又一撥的游客受用開屏的美麗，卻不知，孔雀的生理習性正因為經(jīng)濟利益的驅(qū)使而受到改變

3、。我們所欣賞到的美，有時恰恰是一種囚禁，囚禁天然，囚禁自由。我們所欣賞到的美，有時恰恰是一場殺戮，人為地去獲取，人為地去制造。（摘自12月1日《解放日報》作者繆克構(gòu)）現(xiàn)在我們對應試教育中培養(yǎng)的高分人材，總是懷著無比欣賞的感情去看待，對像高考上線率達到94%的學校懷著仰慕的心情去贊美?？墒悄阒篮⒆邮チ耸裁茨厮麄兪械幕盍图で椋麄兪チ藙?chuàng)造力和想象力，有的甚至是失去了獨力自助的生活能力。還有就是健康的身體，眼睛是第一處顯而易見的

4、損壞器官。他們的高分是用每天十幾個小時的埋頭肯書本而換來的。又有多少人能感覺到我們這些學校的老師的有多么的辛苦和無限的壓力呢。一個師范大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，滿懷喜悅，滿懷激情地到了一所令人仰慕的學校，一屆學生教完了，三年的時光對于她來說比一般的同學多過了三年。因為她看上去比同齡人更疲憊更顯老一些。就評這一點你就能體會到我們的老師又會失去些什么，大家就可想而知了。對所謂成功的幼兒教育的評價和認定，我們也可以從中得到一些感觸和啟發(fā)。“學而時習之