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文檔簡介
1、給人改變未來的力量對應(yīng)分析法巧解邏輯填空對應(yīng)分析法巧解邏輯填空近兩年來,山東公務(wù)員考試都參加了多省公務(wù)員考試,其試題特點極具代表性,中公教育專家在分析歷年山東考試行測真題基礎(chǔ)上,為大家講解解答邏輯填空題目的特殊方法——對應(yīng)分析法。對應(yīng),顧名思義就是呼應(yīng)。對應(yīng)分析法就是分析一段話中詞語與詞語之間或詞語與語句之間呼應(yīng)關(guān)系的方法。通過提示詞語之間的呼應(yīng)關(guān)系,給考生提供解答問題的思路,它主要可分為正對應(yīng)和逆對應(yīng)兩種。一、正對應(yīng)一、正對應(yīng)正對應(yīng),
2、是指詞語之間、文句之間或詞語與文句之間在內(nèi)涵上構(gòu)成的相近疊加的對應(yīng)關(guān)系。它有三種表現(xiàn)形式,分別是:概括關(guān)系、解釋關(guān)系、順承關(guān)系。1.1.概括關(guān)系概括關(guān)系當(dāng)詞語、文句與前后的描述性內(nèi)容構(gòu)成概括與被概括的關(guān)系時,我們稱此種對應(yīng)為概括關(guān)系的正對應(yīng)。示例:個別新公司往往把過多精力放在抓速度、抓規(guī)模上,簡單模仿,同質(zhì)化競爭,這種缺乏遠見的行為不可持續(xù)。中公點撥:“缺乏遠見”與“抓速度、抓規(guī)模,簡單模仿,同質(zhì)化競爭”構(gòu)成概括關(guān)系的正對應(yīng)。例題1:語
3、言在交流中的媒介作用越來越被形形色色的、廣義上的虛擬數(shù)字圖像形式所取代,這樣的清晰表明語言的局限。在這個意義上,隨著“印刷術(shù)文明”的衰落,令人的現(xiàn)代媒介“不使用語言”卻能傳達出更豐富的意義。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A特點青眼相加B趨勢眼花繚亂C現(xiàn)象眼前一亮D傾向難以置信中公解析:分析可知,文段中“這樣的”提示,第一空是對前文的概括,即題干存在概括型正對應(yīng)關(guān)系。由前文中的“越來越被……所取代”可知文段說的是一種走向,與此對應(yīng)
4、,填“趨勢”或“傾向”更合適,排除A、C。第二空,原文沒有體現(xiàn)出“難以置信”的意思,且“眼花繚亂”與前文的“形形色色”相對應(yīng)。故本題答案選B。2.2.解釋關(guān)系解釋關(guān)系當(dāng)詞語、文句與前后的內(nèi)容構(gòu)成相互解釋的關(guān)系時,我們稱此種對應(yīng)為解釋關(guān)系的正對應(yīng)。示例:遏制司法腐敗、加強司法廉潔是個長期過程,既依賴于宏觀層面,整個社會公正及廉潔程度的提高,又需全方位改革司法體和工作機制。中公點撥:“宏觀層面”與“整個社會公正及廉潔程度的提高”構(gòu)成解釋關(guān)系
5、的正對應(yīng)。例題2:山東行測真題知識,不是靜止的,知識人總是與他的時代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似的書齋生活的背后,精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈平淡空談B普通泡影C雷同徒勞D相同可能中公解析:此題答案為C。分析句意可知,第一空與“一言以蔽之”構(gòu)成解釋關(guān)系的正對應(yīng)?!耙谎砸员沃敝赣靡痪湓拋砀爬?,與“豐富”相反,強調(diào)了相同和一致性,故排除A、B。既然“豐富”,就不可能“一言以蔽之”,
6、故第二空排除“可能”,答案為C。給人改變未來的力量地產(chǎn)企業(yè)的銷售額、利潤和毛利率等指標(biāo)的表現(xiàn)都十分搶眼,保持同比大幅增長的勢頭。中公點撥:“極少數(shù)表現(xiàn)不佳”與“大多數(shù)房地產(chǎn)企業(yè)的銷售額、利潤和毛利率等指標(biāo)的表現(xiàn)都十分搶眼”構(gòu)成背離型的逆對應(yīng)。例題5:山東行測真題當(dāng)前,一些城市于表面繁榮、豪華的發(fā)展模式,對百姓的服務(wù)功能;一些城市不顧自身經(jīng)濟承受能力,急于建設(shè)華而不實的新城;城市形象求新、求大、求洋;在推土機的轟鳴中,許多并未達到使用壽命
7、的建筑紛紛倒地。這種城市化建設(shè)中“貴族化”傾向必須。A陶醉輕視過分警覺B傾向漠視注重遏止C熱衷忽視過度警惕D致力注重極度警醒中公解析:此題答案為C。前兩空為背離關(guān)系的逆對應(yīng),“致力”于“表面繁榮、豪華的發(fā)展模式”,就不可能“注重”“對百姓的服務(wù)功能”,故排除D項。A項“輕視”與B項“漠視”表示主觀上對“百姓功能服務(wù)”的漠然與看不起,不符合政府的職能,而“忽視”則表示疏忽大意,傾向于工作中存在的失誤,符合句意,且“忽視”也與第一空的“熱衷
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