小學(xué)母語(yǔ)基礎(chǔ)教育論文_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1小學(xué)母語(yǔ)基礎(chǔ)教育研究遂寧安居區(qū)東禪小學(xué)孫秀菊電話8551050郵編629007縱觀千百年來(lái),我們祖國(guó)的燦爛文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),母語(yǔ)文化博大精深,她的魅力和生命力都是巨大的,很多古文字已經(jīng)成為考古對(duì)象,我國(guó)的唐詩(shī)宋詞和四大名著讓世人都刮目相看,世界級(jí)大師孟子、李白、魯迅等將我們的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)廣大,這令我們每位炎黃子孫驕傲。母語(yǔ)她是維系一個(gè)民族的文化紐帶和精神支柱,代表著一個(gè)民族的尊嚴(yán)。我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)種,這是我們的自豪。

2、讓所有的中國(guó)人都能尊重母語(yǔ),自覺(jué)弘揚(yáng)母語(yǔ)魅力,更是值得驕傲的事情。作為一個(gè)中國(guó)人,就更有必要學(xué)好自己的母語(yǔ),這不僅僅代表自己,更是代表中國(guó)。中國(guó)要發(fā)展、要建設(shè),必須要有一大批掌握母語(yǔ)的人才,因?yàn)槿瞬潘刭|(zhì)的提高,要靠母語(yǔ)的訓(xùn)練,人與人的交流都離不開(kāi)母語(yǔ)。一、母語(yǔ)的性質(zhì)及特點(diǎn)母語(yǔ)就是一個(gè)人最初學(xué)會(huì)的語(yǔ)言。而作為中國(guó)人,漢語(yǔ)就是我們的母語(yǔ),她是一門(mén)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)感、積累、感悟的學(xué)科。小學(xué)的語(yǔ)文教育就是母語(yǔ)教育,因?yàn)槲覀兊臅?shū)中所有的東西都是由漢語(yǔ)文字編

3、寫(xiě)成的我們學(xué)習(xí)文化、取得知識(shí)、與別人交流思想感情、欣賞文學(xué)作品、發(fā)表自己的意見(jiàn),做好本職工作、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等都離不開(kāi)語(yǔ)文,學(xué)習(xí)不好語(yǔ)文就不能看懂其他的學(xué)科,所以語(yǔ)文是其他學(xué)科的載體我們必須要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文。又因?yàn)槲覀兊哪刚Z(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,我們有義務(wù)讓每一個(gè)人感受到我們母語(yǔ)的美。其實(shí)我們每天都在感受母語(yǔ)、學(xué)習(xí)母語(yǔ),運(yùn)用母語(yǔ)。作為一名語(yǔ)文老師,教好語(yǔ)文,傳授經(jīng)典是語(yǔ)文教師的使命,因此我們自3火車(chē)等,通過(guò)各種的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)變得生動(dòng)有趣

4、,從而最大限度地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,將抽象的漢語(yǔ)拼音形象化、生動(dòng)化,使學(xué)生學(xué)得活、記得牢。要正確識(shí)字,就得會(huì)漢語(yǔ)拼音。然而識(shí)字教學(xué)又是一項(xiàng)艱巨的教學(xué)工作,《課標(biāo)》要求“培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣,掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法”。作為語(yǔ)文教師,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、積累和探索識(shí)字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)方法,靈活多樣地引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字。我們要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)識(shí)字的濃厚興趣。如:形近字采取換偏旁、記順口溜;會(huì)意字采取

5、先會(huì)其意再記其形,采用形象記憶法;易錯(cuò)的字利用特點(diǎn)理解記憶或比較法記憶;復(fù)雜的字拆開(kāi)記。另外,小學(xué)生喜歡游戲活動(dòng),引導(dǎo)他們?cè)谟螒蛑凶R(shí)字,寓識(shí)字教學(xué)于游戲中。從而使學(xué)生學(xué)得活、記得牢,學(xué)生就一定會(huì)牢固地掌握并運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。另外,我們還要教學(xué)生、訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)好漢字,教師要做好寫(xiě)字示范和指導(dǎo)。因?yàn)闈h語(yǔ)言獨(dú)有的方塊字與世界其他文字相比,有著獨(dú)特的形體之美。我們?cè)诮虧h字的演變時(shí),要樹(shù)立起學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的民族情感,為寫(xiě)好漢字奠定情感基礎(chǔ),養(yǎng)成良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論