版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、思路一:固定工資思路一:固定工資績效工資績效工資目的:以固定工資的形式體現(xiàn)員工的基本能力,包括其取得的學歷、職稱及現(xiàn)有的工作崗位等;以績效工資體現(xiàn)員工在特定時期內(nèi)的工作努力程度及工作業(yè)績,使其個人能力能夠較好地得到單位及相關領導的認可,使其自我價值得到較好體現(xiàn)。界定:1.固定工資=基礎工資年功工資技能工資職位津貼(1)基本工資:體現(xiàn)對員工的基本生活保障,其標準可否參考北京市最低保障工資;(2)年功工資:體現(xiàn)員工在單位的工作年限,年限越長
2、,則年功工資越高;(3)技能工資:與員工的學歷、職稱等掛鉤,職稱可由主管領導根據(jù)個人能力大小予以評聘,對能力十分突出的員工亦可底職高聘;(4)職位津貼:與員工的崗位和職務掛鉤,主要體現(xiàn)各個崗位(項目組)的負責人、核心員工與普通員工之間的工資差別。2.績效工資:此為該工資體現(xiàn)的重點,主要突出體現(xiàn)個人的工作能力,可否以季度(半年或年度)為時段由特定考核機構評定發(fā)放;績效工資所占員工個人工資比例的13~12。思路二:劃檔分級評定考核思路二:劃
3、檔分級評定考核目的:在規(guī)定時間段內(nèi),針對每個具體員工的工作表現(xiàn),根據(jù)劃檔分級標準由特定考評機構來評定其工資標準。通過常態(tài)化的考核,以升降級的方式來激勵員工的工作能動性。界定:1.可參考《hkh》將科研技術人員工資標準定位五檔十四級??蒲屑夹g人員檔類特級高級中級助級員級高四中四助三員二高三中三助二員一高二中二助一級別特級高一中一對于行政管理人員可根據(jù)具體的崗位職責、能力大小,并與科研技術人員有差別地套用上述工資標準。2.此工資體系要求對員
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 射陽解放路小學『讓學引思』教學研討課教案
- 金蝶路金洲北路口-思亭路口燃氣開挖修復工程
- 金蝶路金洲北路口-思亭路口燃氣開挖修復工程
- 花溪區(qū)思楊路延伸段道路照明工程安全施工專項方案
- 回看走過的路——同上黨史思政大課觀后感【五篇】
- 不敢思與胡思
- aedj%rmt路思本基管托記登權股司公份股市上未論
- 十七世紀西方數(shù)學的自然哲學背景—沿著笛卡爾的“思”路.pdf
- 環(huán)境路功能路形式路發(fā)展
- 從思政課程到課程思政
- 小學思品課教學現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以呼市呼哈路小學為例.pdf
- 從思政課程到課程思政
- 錯中引思,思中則明
- 淮北繁華路建設路紫昱路
- 靜夜思教案
- 思修說課稿
- 思修答案
- 8 靜夜思
- 2022思政
- 8 靜夜思
評論
0/150
提交評論