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文檔簡介
1、教子有方好家長教子有方好家長有位作家說過:人的一生都在尋找三個家園:生活、事業(yè)和精神的家園,這三個家園是激發(fā)個體強大生命力的源頭,讓人找到歸屬感。在正常的家庭中,孩子無疑是家庭的中心,父母們把較多的經(jīng)歷都用在孩子的教育身上,并把教育好孩子做為生活很重要的一部分。另外,隨著社會的發(fā)展和時代的進步,社會對子女的教育問題已表現(xiàn)出前所未有的興趣和關(guān)注,特別是對如何做稱職的家長尤為重視。我也是小學(xué)教師,我也是非常重視子女教育的家長。孩子現(xiàn)在已經(jīng)4
2、歲了。在他很小的時候,我在家里的墻上貼滿各種各樣的小動物及各種美麗的花草、小樹,讓他知道動物是人類的朋友,培養(yǎng)他熱愛大自然的心理,讓他從小有愛護動物、保護環(huán)境的意識。當(dāng)他呀呀學(xué)語,慢慢長大的時候,我們便給他講故事,讀童話,唱民歌。給他講安徒生的《賣火柴的小女孩》,告訴他小女孩的可憐的一生,給他講格林的《白雪公主》、《灰姑娘》以及《小紅帽》等等,從那些童話故事中,讓他從小就懂得做一個有同情心有愛心的好孩子,給他講《狼和七只小山羊》告訴他勇
3、敢地面對一切困難,讓他知道堅強和善良是做人基本要素。父母是孩子人生的啟蒙老師,我們的一言一行對孩子凈無暇的白紙,那上面的美麗的人生圖畫是靠他自己去描繪,但同時我們的家長、老師以及整個社會都有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子一起繪出他的七彩人生,只要我們用心去教育,關(guān)愛我們的孩子,每一個孩子都會是最優(yōu)秀的。在教育的過程中,我覺得掌握孩子的心理才能更好的教育子女。我的孩子從小就很要強。因此,他學(xué)習(xí)比較自覺,從小班起,他放學(xué)回家就呆在房間里看書。朋友們都知
4、道吐爾遜老師家有個“愛學(xué)習(xí)的孩子”。孩子愛學(xué)習(xí)當(dāng)然是好事,我深知素質(zhì)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。在工作和生活中的真實的經(jīng)驗使我深深地感觸到:以往許多家長常常剝奪孩子玩的時光,強迫孩子超越其能力學(xué)習(xí)知識,而使孩子失去了對學(xué)習(xí)的興趣,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感、厭倦的情緒,實在是有害無益。而我把自己融入孩子的世界,與孩子一起玩,并將教育蘊含在玩中,使孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,循循善誘,讓孩子主動學(xué)習(xí)。這樣,既加深家長與孩子之間的情感,又使孩子在學(xué)與玩的過程中進行探
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