教師德育培訓方案

1、中角鎮(zhèn)九年制學校教師德育工作專題培訓方案中角鎮(zhèn)九年制學校教師德育工作專題培訓方案一、指導思想從教育的實際出發(fā)，從學校的實際出發(fā)，從學生的實際生活出發(fā)，堅持以人文本，遵循德育工作規(guī)律、青少年學生身心發(fā)展規(guī)律和思想品德形成發(fā)展規(guī)律，從德育目標、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育管理、德育評價等方面進行系統(tǒng)、規(guī)范、科學的設(shè)計，力求達到各年級縱向銜接、分層遞進，整體構(gòu)建適應全面素質(zhì)教育要求的學校德育體系，提高德育工作的針對性和實效性，促進學生全

2、面健康成長。二、基本原則1、面向?qū)嶋H，低重心原則必須從學生的年齡特點、接受能力和社會生活實際出發(fā)，注重學生的主體性，以學生現(xiàn)有的水平為出發(fā)點，立足于學會做人首先必需養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)，只有低起點、小步進、并且各年段間系統(tǒng)連續(xù)、科學銜接，才能逐步累積、完善提高。2、精心組織，操作性原則在落實學校各項管理制度、建立教育教學秩序以有開展各類教育活動過程中，必須重視每一系列操作步驟的精心設(shè)計和科學安排，做到組織有序、檢查到位、環(huán)環(huán)相扣

3、。3、注重過程，體驗性原則只在增強主體在與環(huán)境接觸過程中的情緒體驗、充分激發(fā)其強烈的道德情感，道德認識才能轉(zhuǎn)化為道德行為。從而真正實現(xiàn)由他樹立法制意識，遵紀守法，懂得用法律保護自己；講科學，不迷信，具有自尊自愛，誠實正直，積極進取，不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非，抵制不良影響的能力。四、德育模式學校以發(fā)展為契機，大力實施德育體系建設(shè)工程，打造“一體兩翼”德育模式?！耙惑w”即以課堂德育滲透為主渠道，重點抓好主題班會活動和學科德育滲透，

4、突出全員育人?！皟梢怼本褪且揽繉W校德育處與學生家庭教育，開展養(yǎng)成教育、心理健康教育、藝術(shù)教育和實踐教育等系列活動，加強德育的針對性和實效性。五、德育方法與途徑：（一）基本方法：1、常規(guī)教育與品德考核結(jié)合；2、制度約束與自我教育結(jié)合；3、學校德育與家庭社會教育結(jié)合（二）基本途徑：1、課堂德育滲透課堂是學校德育的主渠道，是德育的重要陣地。應充分發(fā)揮學生的主體作用，并利用語文、思想品德、社會等學科中能夠與德育直接發(fā)聯(lián)系的豐富的文史資料，培養(yǎng)學