毛筆字備課教案

1、1毛筆字備課教案第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。2.練寫左右結(jié)構(gòu)、左寬右窄的字：形、劇。3.書寫規(guī)范、整潔、美觀。教學(xué)重點：正確、規(guī)范、整潔、美觀的書寫：形、劇。課程資源的開發(fā)與利用：筆、墨、紙、硯教學(xué)過程：一、談話激發(fā)興趣，檢查工具準(zhǔn)備情況1.書寫的注意事項2.你準(zhǔn)備好了嗎？二、學(xué)習(xí)書寫：形1.出示例字：形引導(dǎo)學(xué)生觀察這個字的特點：左寬右窄，左半部分為主要部分，所占空間應(yīng)該為整個字的三分之二。2.學(xué)

2、生討論書寫的注意事項全班交流：你想提醒大家什么地方？3.師總結(jié)學(xué)生的意見，給予指導(dǎo)：左邊的“開”字與獨體字開相比要略窄一點，兩橫在筆畫的長短、起筆收筆處等方面有一點變化，左低右高的傾斜度相對大一些，重心偏右，與右邊呼應(yīng)。其中一撇為豎撇，最后一豎是垂露豎，豎畫寫得挺直，這個字才能寫得端正。右邊三撇同為斜撇，第一、第二撇區(qū)別不大，第三撇略長一些，這樣顯得上緊下松，與右邊的重心吻合。同時注意這三撇與左邊的穿插、避讓，第一撇避開左邊的第二橫，第

3、二、三撇插入“開”下邊的空檔位置，這樣整個字結(jié)構(gòu)顯得更加緊湊一些。4.教師示范書寫，強調(diào)重點筆畫的書寫。5.學(xué)生練寫兩個。師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。三、自學(xué)“劇”的書寫1.學(xué)生小組討論“劇”的書寫2.嘗試書寫教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題集體解決。四、總結(jié)左右結(jié)構(gòu)、左寬右窄字的書寫要點。五、學(xué)生寫字師巡視指導(dǎo)，提醒執(zhí)筆姿勢和運筆方法。六、作業(yè)展評1.表揚書寫工整認(rèn)真的同學(xué)2.表揚書寫整潔美觀的同學(xué)3.表揚書寫姿勢正確的同學(xué)3（4）生再練寫，