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文檔簡介
1、生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程,概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能2、能力目標(biāo):教材中并沒有直接給出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,而是讓學(xué)生觀察4種氨基酸的結(jié)構(gòu),通過思考與討論,找出氨基酸的共同特點(diǎn),加深對氨基酸結(jié)構(gòu)的理解。這種讓學(xué)生通過主探究得出結(jié)論的處理方式,是新教材的特點(diǎn)之一,是落實(shí)探究性學(xué)習(xí)課程理念的具體體現(xiàn)。于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性,教材采用圖文并茂的形式,讓學(xué)生在獲取形象、豐富
2、的信息的同時(shí),培養(yǎng)分析和處理信息的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo):學(xué)生能夠認(rèn)識到結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的重要性?!罢J(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動的要承擔(dān)者”。世界上第一個(gè)人工合成蛋白質(zhì)的誕生,是我國科學(xué)家在生物學(xué)史上創(chuàng)造的奇跡。國際人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃,是繼人類基因組計(jì)劃之后的又一項(xiàng)大規(guī)模的國際性科技工程是我國科學(xué)家第一次領(lǐng)銜國際重大科研協(xié)作計(jì)劃??茖W(xué)史話和科學(xué)前沿分別介紹了這兩項(xiàng)大科研成果,讓學(xué)生在了解蛋白質(zhì)研究有關(guān)的科學(xué)史和前沿進(jìn)展的同時(shí),培養(yǎng)愛國主義精神,
3、增強(qiáng)民族自信心和自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及氨基酸通過脫水縮合的方式形成多肽鏈、蛋白質(zhì)的過程。2、難點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。三、教方法學(xué):講授法、問答法、導(dǎo)論法四、課時(shí):2個(gè)課時(shí)五、板書一、基本單位:氨基酸二、氨基酸的種類及其結(jié)構(gòu)1、氨基酸的通式:2、元素組成:CHONS3、種類:20必需氨基酸8種,非必需氨基酸12種學(xué)生:CHON老師:對,但是有些蛋白質(zhì)還含有PS,有些含有FeZnMn
4、等微量元素(老師板書:組成元素:CHONPS)老師:同學(xué)們在學(xué)?;蛟诩依?,父母和老師都有要求同學(xué)們不要挑食,那同學(xué)們知道他們的良苦用心么?學(xué)生:不知道老師:因?yàn)榻M成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,這20種氨基酸分為必須氨基酸和非必需氨基酸。但是這里的劃分并不是根據(jù)字面意思來理解的。必須氨基酸是人體不能合成的,需要從外界來獲得的,它含有8種,非必需氨基酸是人體可以合成的它含有12種。所以同學(xué)們不要挑食才能獲得不同的氨基酸,我們身體的營養(yǎng)才會協(xié)調(diào)。
5、(課堂練習(xí):老師在黑板上寫幾個(gè)結(jié)構(gòu),讓同學(xué)們識別它們是否為氨基酸)老師:我們學(xué)習(xí)了氨基酸的結(jié)構(gòu),那么它又是怎樣合成蛋白質(zhì)的呢?學(xué)生:不知道老師:其實(shí)它是通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)的,那么什么又是脫水縮合呢,同學(xué)們看書然后后告訴我。學(xué)生:一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫去一分子水,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合。(老師板書:脫水縮合)老師:那么老師以兩個(gè)氨基酸為例,解釋二肽的形成過程(老師板書:)老師從這圖中,同學(xué)們能看出
6、水的氫原子與氫氧根離子分別來自那個(gè)基團(tuán)么?學(xué)生:氫氧根來自羧基,氫離子來自氨基老師:同學(xué)們回答得非常對。二肽是兩個(gè)氨基酸脫水縮合而成,那么三肽就是三個(gè)氨基酸脫水縮合而成,依次類推,四肽,五肽也同理。很多氨基酸相連就形成鏈狀,我們稱之為肽鏈,同學(xué)有沒有注意到一條肽鏈至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基。學(xué)生:嗯。老師:現(xiàn)在我們來梳理一下蛋白質(zhì)的形成過程,首先由化學(xué)元素CHONPS等形成氨基酸,再由氨基酸脫水縮合形成肽鏈,肽鏈經(jīng)過一定的加工形成蛋白質(zhì)。
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