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1、《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)》教案蛋白質(zhì)》教案教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)與技能⑴說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。⑵蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。⒉過程與方法⑴培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科分析綜合能力。⑵收集資料、分析資料的能力。⒊情感態(tài)度與價(jià)值觀⑴認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。⑵關(guān)注蛋白質(zhì)研究的新進(jìn)展。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):⒈氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。⒉蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):⒈氨
2、基酸形成蛋白質(zhì)的過程。⒉蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。教學(xué)過程:教學(xué)過程:㈠氨基酸的種類及結(jié)構(gòu)通式㈠氨基酸的種類及結(jié)構(gòu)通式教師:你能過說出多少種富含蛋白質(zhì)的食品呢?學(xué)生:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答。教師:我們平時(shí)所吃的食物中,一般都含有蛋白質(zhì),瘦肉、蛋、奶和大豆制品中的蛋白質(zhì)含量尤其豐富。蛋白質(zhì)必需經(jīng)過消化成為各種氨基酸,才能被人體吸收和利用。氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。氨基酸的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)大家觀察P
3、PT中的幾種氨基酸的結(jié)構(gòu),思考討論,這些氨基酸的結(jié)構(gòu)具有什么共同特點(diǎn)?教師:在找共同點(diǎn)之前我先補(bǔ)充幾個(gè)結(jié)構(gòu)式(講解氨基和羧基)教師引導(dǎo):教師在PPT上展示幾種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,一邊引導(dǎo)學(xué)生如每個(gè)氨基酸上都如每個(gè)氨基酸上都有一個(gè)氫原子,這點(diǎn)在結(jié)構(gòu)上就是共同點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們自己再找找其他的結(jié)構(gòu)共同點(diǎn)有一個(gè)氫原子,這點(diǎn)在結(jié)構(gòu)上就是共同點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們自己再找找其他的結(jié)構(gòu)共同點(diǎn)。學(xué)生討論得出結(jié)論:每種氨基酸分子中都含有一個(gè)氫原子,一個(gè)氨基和一個(gè)羧基。教師
4、總結(jié):R│NH2─C─COOH(提示學(xué)生四個(gè)基團(tuán)可寫不同方位)│H這個(gè)結(jié)構(gòu)通式用一句話來說就是每種氨基酸至少有一個(gè)氨基(NH2)和一個(gè)羧基(COOH),并且氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上。這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)(R表示)氨基酸之間的區(qū)別在于R基不同。同學(xué)們想一想,所有的氨基酸,每種氨基酸都只能有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基嗎?比如天冬氨酸有兩個(gè)羧基,賴氨酸有兩個(gè)氨基,說明并不是每種氨基酸都只有一個(gè)氨基和羧基,可能在R基團(tuán)里會(huì)出現(xiàn)一
5、個(gè)或多個(gè)氨基、羧基,也就是說,每種氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基也就是說,每種氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基。說到這兒有沒有同學(xué)想過,是不是只要有氨基和羧基,就是氨基酸呢?為什么呢?白質(zhì)種類多達(dá)1010~1012種,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)蛋白質(zhì)的合成方式,分析一下蛋白質(zhì)種類繁多蛋白質(zhì)種類繁多的原因的原因。(可以根據(jù)情況提示學(xué)生:蛋白質(zhì)在合成之前,想要改變,能從哪些地方下手使蛋白質(zhì)發(fā)生變化,就是蛋白質(zhì)種類繁多的原因。)學(xué)生討論回答:因?yàn)榻M成蛋白質(zhì)的
6、氨基酸的種類,數(shù)量,排列次序不同。教師:對(duì)。首先,氨基酸種類不一樣蛋白質(zhì)也就不一樣。然后組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目很多,氨基酸數(shù)目不一樣蛋白質(zhì)也會(huì)不一樣。還有氨基酸按一定的順序連接形成多肽鏈,即使兩條肽鏈?zhǔn)〉陌被岱N類和數(shù)目一樣,只要排列順序不相同,形成的多肽鏈就不相同,合成的蛋白質(zhì)也不一樣。除了氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同會(huì)造成合成的蛋白質(zhì)不同外,還有沒有什么原因會(huì)形成不同種類的蛋白質(zhì)?(用手圈著蛋白質(zhì)合成方式上的“空間結(jié)構(gòu)”)學(xué)生:
7、空間結(jié)構(gòu)不一樣,蛋白質(zhì)也會(huì)不一樣教師:對(duì),很好??赡苡行┩瑢W(xué)覺得蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有點(diǎn)抽象不好理解。打個(gè)比方,氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序就好像人的身高、體重和著裝。大多數(shù)同學(xué)都遇到過這種情況,有時(shí)候走著走著,發(fā)現(xiàn)前面?zhèn)z女生身高、體重、著裝都一樣,可是一回頭,唉呀媽呀,長(zhǎng)得咋就這么不一樣捏?蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)就像人的五官一樣,肽鏈盤曲折疊方式不一樣空間結(jié)構(gòu)就不一樣,立體感也就不一樣。可以說蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不一樣,它們的功能常常是千差萬(wàn)別,種
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