蘇少版小學美術第三冊教案

1、蘇少版小學美術第3冊小學美術第三冊教材分析、教案全冊教材分析一、教學內(nèi)容安排：蘇教版美術教材二年級上冊既有生動有趣的活動，又有技能技巧的訓練。全冊共有十八課，其采用的形式有想象畫、小制作、等等，他們與其他年段的相應內(nèi)容貫通銜接，形成縱向的聯(lián)系。教材采用了大量的名家名作和學生創(chuàng)作的作品，這些作品充滿了現(xiàn)代感，充滿童趣，構圖飽滿，用線粗獷流暢，用色大膽明亮，每一課所配文字生動、切題，無論是給教師還是給學生，都提供了較好的學習參考范例。二、教

2、材重點難點：本冊學習重點以“感受”為主，在各課時的教學中充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，引導其多看、多想、多說，培養(yǎng)對美術的感受力、創(chuàng)造性力，提高思維的想象能力和作品的審美創(chuàng)作能力。在本冊內(nèi)容中，是小學生不易掌握的，預計在該學期的學習中，運用抽象的色彩、形象來表達自己的感受，對二年級學生來講比較困難，所以在教學中會增加一些課時，同時教師在授課時要精心設計教學方法。三、年段特點分析：二年級學生既具備幼兒的童趣，又兼顧成長的幻想，以及一年級奠定的美術基

3、礎。這使其擁有自由的想象空間，簡單的表現(xiàn)能力，綜合以上因素，培養(yǎng)美術興趣，加強對美術的感受能力，大膽的進行創(chuàng)作是這年級的重點。對集中，。2、學期中安排一定量的繪畫創(chuàng)作活動，利用大量的兒童畫作品為校園和班級創(chuàng)設藝術的環(huán)境，讓學生學有所用，激發(fā)對美術學習的興趣，同時開展校園美術學科活動。3、繼續(xù)進行學科的綜合化教改實驗。分課教學案例補充課期初準備學習目標：通過觀看與欣賞美術畫冊，學生初步了解教材內(nèi)容，對新學期美術學習任務有一個大體的認識，激

4、發(fā)學習的欲望，樹立學好美術的信心。說說自己對美術學習的希望和打算，交流心得。明確本學期的美術學習要求以及具體的要求和注意事項。在日常生活中做有心人，注意收集一些廢舊材料。重點難點：觀看、欣賞新教材，初步了解學習內(nèi)容，明確學習目標。學習準備：教師準備——新學期書本、同學以往的作業(yè)和作品。學生準備——彩色水筆。學習過程：回顧與總結：1、在組長的組織下對一年級的美術學習及相關的活動進行討論，對自己的表現(xiàn)作出評價。2、發(fā)表自己對進入二年級學習的