高三物理查漏補缺

1、1查漏補缺說明：1本“查漏補缺”題是占在高三5次統(tǒng)練的總體設計的基礎上，對于某些知識點、能力點的補充。有些“點”可能是在5次統(tǒng)練中受到題量或題型的限制，而沒有出現(xiàn)的機會，或出現(xiàn)的難度、頻度不夠，因此被選為此次的“查漏補缺”。2“查漏補缺”的功能是“錦上添花”的作用，并不是要求所有學生都要落實的常規(guī)、高頻考點（知識點或能力點），更沒有猜題和押題的意思，只是對前5次統(tǒng)練題的一個補充。因此，一定要在落實上前5次題的原題、反饋題的基礎上，再考慮

2、落實“查漏補缺”的內(nèi)容。3為了便于老師們了解“查漏補缺”中各題的用意，有些題在一類問題的前面給出了相關的知識點目的和能力點的目的要求，以便大家能明確這些題的具體作用。4本“查漏補缺”給出的題量較多，請大家要根據(jù)本校學生的能力水平、知識內(nèi)容的特點，選擇使用。三年一輪的高中教研活動過得很快，高三復習的感覺更是眨眼之間就過去了，在這里對廣大高三物理老師三年來（特別是高三這一年來）對我工作的理解與支持表示衷心的感謝！祝大家在高考中取得好成績！祝

3、大家身體健康，萬事如意！進修學校物理組蘇明義1光學相關的知識性問題11如圖所示為X射線管的結構示意圖，E為燈絲電源。要使射線管發(fā)出X射線，須在K、A兩電極間加上幾萬伏的直流高壓，（D）A、高壓電源正極應接在P點，X射線從K極發(fā)出B、高壓電源正極應接在P點，X射線從極A發(fā)出C、高壓電源正極應接在Q點，X射線從K極發(fā)出D、高壓電源正極應接在Q點，X射線從極A發(fā)出12水中的空氣泡看上去比較亮，對這一現(xiàn)象有以下不同的解釋，其中正確的是(D)A空

4、氣泡對光線有會聚作用，因而較亮B空氣泡對光線有發(fā)散作用，因而較亮C從空氣泡到達水中的界面處的光一部分發(fā)生全反射，因而較亮D從水中到達空氣泡的界面處的光一部分發(fā)生全反射，因而較亮13入射光照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應，若入射光的強度減弱，而頻率保持不變，那么（C）A從光照至金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時間間隔將明顯增加B逸出的光電子的最大初動能將減小C單位時間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減少D有可能不發(fā)生光電效應14如圖，當電鍵K斷

5、開時，用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極P，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零。合上電鍵，調(diào)節(jié)滑線變阻器，發(fā)現(xiàn)當電壓表讀數(shù)小于0.60V時，電流表讀數(shù)仍不為零；當電壓表讀數(shù)大VAPKEQAP3上述說法中正確的是（A）A①③B②④C①④D②③32如圖甲所示，MN為一原來不帶電的導體棒，q為一帶電量恒定的點電荷，當達到靜電平衡后，導體棒上的感應電荷在棒內(nèi)P點處產(chǎn)生的場強大小為E1，P點的電勢為U1?，F(xiàn)用一導線將導體棒的N端接地，其它條件不變，如圖乙所

6、示，待靜電平衡后，導體棒上的感應電荷在棒內(nèi)P點處產(chǎn)生的場強為E2，P點的電勢為U2，則（C）AE1=E2，U1=U2BE1≠E2，U1=U2CE1=E2，U1≠U2DE1≠E2，U1≠U233使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器，驗電器的箔片開。下列各圖表示驗電器上感應電荷的分布情況，正確的是（B）34如圖所示，接地金屬球A的半徑為R，球外點電荷的電量為Q，到球心的距離為r，該點電荷的電場在球心的場強大小等于（D）ABkQrkQR22?kQ

7、rkQR22?C0DkQr235一金屬球，原來不帶電，現(xiàn)沿球的直徑的延長線放置一均勻帶電的細桿MN，如圖所示。金屬球上感應電荷產(chǎn)生的電場在球內(nèi)直徑上a、b、c三點的場強大小分別為Ea、Eb、Ec，三者相比（C）AEa最大BEb最大CEc最大DEa=Eb=Ec４交流電的瞬時值、最大值和有效值41有一盞霓虹燈，激發(fā)電壓（點燃霓虹燈的最低電壓）和熄滅電壓（維持霓虹燈發(fā)光的最低電壓）都是84V，如果將其直接接在電壓有效值是120V、頻率為50H