魯教版思想品德七年級(jí)上學(xué)期中考題

1、1初一年級(jí)政治期中考試題初一年級(jí)政治期中考試題一、一、單項(xiàng)選擇題（項(xiàng)選擇題（20分，每一小題分，每一小題2分）分）請將答案填寫在答題欄內(nèi)請將答案填寫在答題欄內(nèi)1、眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，、眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，保護(hù)動(dòng)植物。下列做法符合這一個(gè)要求的是（保護(hù)動(dòng)植物。下列做法符合這一個(gè)要求的是（）A、在飯店就餐吃珍奇野味、在飯店就餐吃珍奇野味B、積極參加

2、義務(wù)勞動(dòng)、積極參加義務(wù)勞動(dòng)C、架網(wǎng)捕鳥、架網(wǎng)捕鳥D、在樹上曬晾衣物或鍛煉身體、在樹上曬晾衣物或鍛煉身體2、下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是（、下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是（）（1）看到歹徒行兇，就近到派出所或撥打）看到歹徒行兇，就近到派出所或撥打110（2）遇到落水者，不管任何情況）遇到落水者，不管任何情況馬上下水救人（馬上下水救人（3）外出游玩，遇到意外能及時(shí)自救（）外出游玩，遇到意外能及時(shí)自救（4）陌生人送給的食品和飲）陌生人送給的食品和飲

3、料，盡情享用料，盡情享用A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（1）（3）3、“你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”歌德的這句名言說明（歌德的這句名言說明（）A、每個(gè)人都必須喜歡自己的價(jià)值、每個(gè)人都必須喜歡自己的價(jià)值B、干大事才體現(xiàn)自己的價(jià)值、干大事才體現(xiàn)自己的價(jià)值C、不付出，就一定不能索取、不付出，就一定不能索取D、人生的價(jià)值體現(xiàn)在對他人和社會(huì)的奉、人生的價(jià)值體現(xiàn)在對

4、他人和社會(huì)的奉獻(xiàn)中獻(xiàn)中4、進(jìn)入中學(xué)階段，同學(xué)們都想給自己確立一個(gè)新目標(biāo)，以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)、進(jìn)入中學(xué)階段，同學(xué)們都想給自己確立一個(gè)新目標(biāo)，以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在確立目標(biāo)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意（步。在確立目標(biāo)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意（）（1）給自己提出的目標(biāo)越大越好（）給自己提出的目標(biāo)越大越好（2）符合自己的實(shí)際，不能過高或過低（）符合自己的實(shí)際，不能過高或過低（3）要使自己全面發(fā)展（要使自己全面發(fā)展（4）要有層次，實(shí)現(xiàn)的過程要循序漸進(jìn)）要有層次，實(shí)

5、現(xiàn)的過程要循序漸進(jìn)A、（1）（2）B、（1）（3）C、（1）（4）D、（2）（3）（4）5、下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的有（、下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的有（）A、小剛向王強(qiáng)請教問題，王強(qiáng)推說不會(huì)，拒絕了他、小剛向王強(qiáng)請教問題，王強(qiáng)推說不會(huì)，拒絕了他B、姚建自習(xí)課上總愛說、姚建自習(xí)課上總愛說話C、學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小磊積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭光、學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小磊積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭光D、班級(jí)組織義務(wù)勞動(dòng)，、班級(jí)

6、組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡懶覺，請了病假張寧為了睡懶覺，請了病假6、“人貴有自知之明人貴有自知之明”“尺有所短，寸有所長尺有所短，寸有所長”等名言啟示我們（等名言啟示我們（）A、要正確的認(rèn)識(shí)自己、要正確的認(rèn)識(shí)自己B、多看到自己的長處、多看到自己的長處C、少看到自己的短處、少看到自己的短處D.長短是相長短是相對而言對而言7、笛卡爾說：、笛卡爾說：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話讀一本好書就是和許多高尚的人說話”其蘊(yùn)含的道理是（其蘊(yùn)含的道理

7、是（）A、讀書學(xué)習(xí)就是和人面對面交流、讀書學(xué)習(xí)就是和人面對面交流B、讀書學(xué)習(xí)可以提高人的品德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)可以提高人的品德修養(yǎng)C、讀書學(xué)習(xí)能使人成為科學(xué)家、讀書學(xué)習(xí)能使人成為科學(xué)家D、讀書學(xué)習(xí)就是為了消遣娛樂、讀書學(xué)習(xí)就是為了消遣娛樂8、我國實(shí)施的貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園學(xué)習(xí)的、我國實(shí)施的貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園學(xué)習(xí)的“希望工程希望工程”和“春蕾計(jì)劃春蕾計(jì)劃”，已經(jīng)使已經(jīng)使200多萬失學(xué)兒童重返校園。這表明（多萬失學(xué)兒童重返校園。這表明

8、（）A、國家在法律上確保兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)、國家在法律上確保兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)B、父母必須保證所有適齡兒童按時(shí)、父母必須保證所有適齡兒童按時(shí)入學(xué)接受教育入學(xué)接受教育C、社會(huì)各界在努力履行實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任、社會(huì)各界在努力履行實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任D、適齡兒童在履行、適齡兒童在履行規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)9、芬蘭總統(tǒng)哈洛寧說、芬蘭總統(tǒng)哈洛寧說“具備世界最強(qiáng)競爭力的秘訣是教育具備世界最強(qiáng)競爭力的秘訣是教育”這就說明（這就說明

9、（）A、教育關(guān)系著個(gè)人的命運(yùn)、教育關(guān)系著個(gè)人的命運(yùn)B、教育決定著國家的未來、教育決定著國家的未來C、教育已經(jīng)成為國家領(lǐng)、教育已經(jīng)成為國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注的問題導(dǎo)人關(guān)注的問題D、受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利、受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利10、當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)爆炸，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。對此，我們的正確認(rèn)識(shí)和做法、當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)爆炸，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。對此，我們的正確認(rèn)識(shí)和做法是（是（）（1）信息時(shí)代知識(shí)急劇增加，我們要有緊迫感（）信息時(shí)代知識(shí)急劇增加

10、，我們要有緊迫感（2）只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社）只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求（會(huì)的發(fā)展要求（3）樹立終身習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己（）樹立終身習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己（4）提高自身的學(xué)習(xí)能力，）提高自身的學(xué)習(xí)能力，融入學(xué)習(xí)型社會(huì)融入學(xué)習(xí)型社會(huì)A、(1)（2）（3）（4）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）(4)D、（1）（2）（3）3（3）作為集體的一員，談?wù)勀銥榘嗉?jí)建設(shè)做了哪些有益的事情。）作為集體的一員，談?wù)勀銥榘嗉?jí)建設(shè)做了哪些