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文檔簡介
1、人教版高中英語選修人教版高中英語選修6優(yōu)質教案全套優(yōu)質教案全套Unit1ArtVocabularyUsefulExpressionsTeachingGoals:1.ToenableSstomastersomenewwdsexpressions2.TogetSstohaveknowledgeofthisgrammarpoint:thesubjectivemoodTeachingProcedures:Step1.FreetalkIfyouh
2、aveaspecialchancetobecomeapoetwhatkindofpoemswillyouwritetopeoplewhyStep2.WdstudyPurpose:Toconsolidatethewdsphrasesinthetext.1.Findawdinthepoemsthatrhymeswitheachofthewdsbelow.Thenaddotherwdsthatrhyme.Thefirstonehasbeend
3、onefyou.(1)deadleadredthreadfedsaidbed(2)high(3)sing(4)today(5)lace(6)trueSuggestedAnswers:(2)highskypiemyflyshylie(3)singringwingthingkingflingstring(4)todayawaysayplaylaytraymay(5)laceracefacecasechaseplacespace(6)true
4、toonewflewfewshoecanoe2.Completethepassageusingthewdsbelowinthecrectfm.ccoottttageageagerrunununoouuttooffnnuurrsseerryyrrhhyytthhmmrreecicicitteerrhhyymmeeenjoyexpressivelyinspireSuggestedAnswers:NounVerbAdjectiveAdverb
5、angerangerangryAngrilydarkdarkendarkdarklyimpressionimpressimpressiveimpressivelyrepetitionrepeatrepetitiverepetitivelytransfmationtransfmtransfmationaltranslationtranslatetranslatedwarmthwarmwarmwrmlyenjoymentenjoyenjoy
6、ableenjoyablyexpressionexpressexpressiveexpressivelyinspirationinspireinspirationalinspirationally5.Completeeachsentenceusingthecrectwdfromthetableyouhavejustcompleted.(1)WhileyouwererecitingthepoemIthinkyoumovedyourbody
7、very.Itmadetheperfmancemuchmeinteresting.(2)AdIlayinthethewdsofanewpoemcameintomyhead.(3)Theteacherdoesn’tthinkthattheoftheTangpoemisverygood.(4)Songsareofteneasytorememberbecausetheyalotofpoetry.(5)YourtalkwassothatIwan
8、ttogowritelotsofpoetry.(6)Ilovedthestrongimagesyouusedinyourpoemtoconveyfeelingsof.(7)Wewereverybythestudents’perfmanceoftheirpoetry.(8)Wepassedtheafternoonveryreadingpoetrytogetherunderthetrees.(9)Mr.Tanner’sloveofpoetr
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