s版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課教案

1、1616、《臺(tái)灣蝴蝶甲天下臺(tái)灣蝴蝶甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料。2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，理解11個(gè)詞語(yǔ)的意思；并能用“獨(dú)一無(wú)二”、“贊不絕口”造句。3、知道臺(tái)灣蝴蝶的特點(diǎn)，感受臺(tái)灣蝴蝶的美和奇。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：深刻感受臺(tái)灣蝴蝶的美和奇，增強(qiáng)保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，自學(xué)字詞

2、，讀通課文，了解課文的大意。2、細(xì)讀課文第一、二自然段。3、知道臺(tái)灣蝴蝶的特點(diǎn)，感受臺(tái)灣蝴蝶的美和奇。教學(xué)過(guò)程：一、初讀課文。1、解題激趣。出示課題，理解“甲天下”。“甲”：居第一位。臺(tái)灣蝴蝶居天下第一位，這是為什么？2、自學(xué)課文。（1）讀課文，所說(shuō)你對(duì)臺(tái)灣蝴蝶的印象。（2）自學(xué)生字，注意聲旁的讀音。（3）聯(lián)系上下文理解：綠草如茵、繁殖、珍品、燦爛奪目、目不暇接、心曠神怡、古木參天、遷徙、贊不絕口。3、檢查自學(xué)情況。二、再讀課文。1、課

3、文寫臺(tái)灣蝴蝶的特點(diǎn)，安排了哪幾方面的材料？2、討論小結(jié)：品種多，繁殖期，活動(dòng)區(qū)。三、細(xì)讀課文。1、自讀第二段，找出全段共寫了幾種蝴蝶？2、自選一種蝴蝶，找出它有什么特點(diǎn)？3、多媒體展示圖片。（校園網(wǎng)中資料查詢不到）4、朗讀課文。四、拓展練習(xí)。1、從課件中選擇一種蝴蝶介紹一下。2、指名說(shuō)，評(píng)議。第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)臺(tái)灣蝴蝶的資料。教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料。2、細(xì)讀第三段，感受臺(tái)灣蝴蝶的美和奇。

4、它的雙翅可以明顯區(qū)分出雌蝶與雄蝶的不同形態(tài)，蝶體不像天生的，倒像是一位能工巧匠精心制作出來(lái)的。學(xué)術(shù)界認(rèn)為，這只蝴蝶價(jià)值連城，是蝶類中的無(wú)價(jià)之寶。臺(tái)灣蝴蝶品種多，數(shù)量大，每年捕捉的蝴蝶達(dá)４０００萬(wàn)只之多，是世界捕蝶量最大的地區(qū)。為了觀賞和研究蝴蝶，臺(tái)灣民間建有賞蝶學(xué)會(huì)，不時(shí)舉辦研究蝴蝶的學(xué)術(shù)報(bào)告，交流研究蝴蝶情況，借以提高人們對(duì)蝴蝶的觀賞力。很多人把各種蝴蝶制作成標(biāo)本，或繪成各種蝴蝶畫，成為非常精致的藝術(shù)品。臺(tái)灣還以制造蝴蝶標(biāo)本和蝴蝶工藝

5、品聞名于世。南投縣的埔里鎮(zhèn)是一個(gè)以采集和生產(chǎn)蝴蝶藝術(shù)品而聞名全球的“蝴蝶鎮(zhèn)”，是全島著名的蝴蝶制造中心，每年制作蝴蝶標(biāo)本達(dá)５００多萬(wàn)只，銷售世界各地，成為世界蝴蝶標(biāo)本供應(yīng)中心。不少人會(huì)擔(dān)心地問(wèn)，每年大量捕捉蝴蝶，臺(tái)灣的蝴蝶會(huì)不會(huì)滅絕呢？回答是否定的。因?yàn)榈?，尤其是珍貴的鳳蝶，其幼蟲喜歡生息在桔、柚之類植物的葉子上。而臺(tái)灣盛產(chǎn)桔、柚，這給蝴蝶的生長(zhǎng)帶來(lái)了十分有利的條件。再加上臺(tái)灣地處亞熱帶與熱帶，蝴蝶每年可繁殖四至五代，而在其他地方，蝴