“綠色消費(fèi) 從我做起”活動記錄

1、“綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)從我做起從我做起”活動記錄活動記錄我校開展這次活動以營造勤儉節(jié)約的校園氛圍，養(yǎng)成學(xué)生良好的節(jié)約習(xí)慣為宗旨，以“綠色消費(fèi)，從我做起”為活動口號，以開展各種活動為載體，普及節(jié)約能源知識，傳播了節(jié)約文化，幫助學(xué)生明白節(jié)約的重要性，幫助學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。活動中，我們做了以下內(nèi)容：1.搜集節(jié)能方面的資料，結(jié)合宣傳資

2、料，出了一期節(jié)約能源?？?，利用黑板報(bào)與隊(duì)角對全體同學(xué)進(jìn)行節(jié)能的宣傳。2.利用主題班會進(jìn)行“節(jié)能，從身邊小事做起”的養(yǎng)成教育，效果明顯。針對學(xué)生隨意丟棄未寫過的紙張、不隨手關(guān)燈等，各小組開展了“節(jié)約能源，從我做起”、“節(jié)約，從小事做起”等系列主題隊(duì)會，回家向家長宣傳如何節(jié)約能源。3.組織了一支節(jié)能小隊(duì)，向每位學(xué)生、每位家長發(fā)放“營造節(jié)約型社會”、“垃圾分類”等倡議書。4.利用周二、四的中午時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行節(jié)約能源的宣傳。從身邊的小事做起，

3、發(fā)起了“節(jié)約能源，從我做起”的倡議，向大家進(jìn)行了“生活中如何節(jié)約水、電”、“電腦節(jié)電”、“如何處理垃圾”、“節(jié)約紙張倡議”等節(jié)約知識的宣傳。并利用學(xué)校宣傳窗，擴(kuò)大宣傳的廣度，不光是孩子，還有關(guān)注宣傳窗的大人也收益匪淺。5.廢物再用在美術(shù)活動中，讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又讓孩子提高了動手能力。6.垃圾分類教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)

4、有垃圾分類收集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來，送到回收站，其它才送到垃圾筒。在班里，將垃圾分類擺放。7.愛惜紙張紙的基本材料是木材，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是孩子浪費(fèi)紙張?zhí)貏e厲害。在班級里開展“紙是我們的好朋友”、“書本是怎么來的？”等專題活動，讓孩子知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。并在生活中讓孩子學(xué)習(xí)一些節(jié)約紙張的方法，如：減少使用節(jié)日卡、在街

5、上不接收廣告?zhèn)鲉巍p少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾等，這樣更可以培養(yǎng)孩子從小節(jié)約的良好品質(zhì)。8.減少污染環(huán)境污染對孩子來說，一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣。引導(dǎo)孩子觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲。使孩子知道它們對身體的危害，并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。9.綠色消費(fèi)：我們提倡的綠色生活，是指節(jié)約資源，與大自然和諧相處的生