《時(shí)間管理與高效工作》

1、課程名稱：《時(shí)間管理與計(jì)劃制定》主講：李彥池老師6課時(shí)課程目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)自己在時(shí)間管理上的誤區(qū)認(rèn)識(shí)自己在時(shí)間管理上的誤區(qū)2、學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)3、了解和掌握時(shí)間管理的有效方法和工具，熟練運(yùn)用于職場(chǎng)工作中了解和掌握時(shí)間管理的有效方法和工具，熟練運(yùn)用于職場(chǎng)工作中4、學(xué)習(xí)如何把時(shí)間集中在提高效能的事情上學(xué)習(xí)如何把時(shí)間集中在提高效能的事情上5、掌握和使

2、用幾種提高時(shí)間效率的工具掌握和使用幾種提高時(shí)間效率的工具6、不僅是個(gè)人能夠?qū)W習(xí)時(shí)間浪費(fèi)的自我檢查方式，也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)之中，從而提升團(tuán)不僅是個(gè)人能夠?qū)W習(xí)時(shí)間浪費(fèi)的自我檢查方式，也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)之中，從而提升團(tuán)隊(duì)的工作效率隊(duì)的工作效率授課方式：1、培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行2、為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，為了確保學(xué)習(xí)的

3、有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求課程大綱課程大綱要點(diǎn)：要點(diǎn)：第一講第一講從時(shí)間管理理論的演進(jìn)中學(xué)習(xí)時(shí)間管理之道從時(shí)間管理理論的演進(jìn)中學(xué)習(xí)時(shí)間管理之道1.時(shí)間管理概述2.第一代時(shí)間管理：備忘錄型的時(shí)間管理3.第二代時(shí)間管理：計(jì)劃清單或記事簿型的時(shí)間管理4.第三代時(shí)間管理：價(jià)值觀型的時(shí)間管理5.第四代時(shí)間管理：以原則為中心的時(shí)間管理6.時(shí)間的特

4、性與價(jià)值7時(shí)間管理中最為重要的思維定式以終為始；效能第一；要事先做；做正確的事第二講第二講時(shí)間管理在生活中的運(yùn)用時(shí)間管理在生活中的運(yùn)用時(shí)間管理在生活中面臨最大的挑戰(zhàn)是？（互動(dòng)環(huán)節(jié)）時(shí)間管理在生活中面臨最大的挑戰(zhàn)是？（互動(dòng)環(huán)節(jié)）時(shí)間在生活中的關(guān)鍵原則：找到生命中最重要的事情時(shí)間在生活中的關(guān)鍵原則：找到生命中最重要的事情生命中最重要的事情：1、鎖定生命的坐標(biāo)2、你的生活重心是什么？3、更平順、更和諧的人生狀態(tài)4、撰寫個(gè)人使命宣言5、為不同的

5、角色領(lǐng)域，訂立目標(biāo)?高效、準(zhǔn)確來(lái)自行動(dòng)計(jì)劃?滾動(dòng)計(jì)劃法課堂練習(xí)：各學(xué)習(xí)小組討論制定一個(gè)三月滾動(dòng)計(jì)劃?工作節(jié)點(diǎn)流程及運(yùn)用案例操作：大地公司的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目繪制團(tuán)隊(duì)工作項(xiàng)目工作分析結(jié)構(gòu)圖工期的確定與整體時(shí)間的計(jì)算節(jié)點(diǎn)圖的繪制時(shí)間進(jìn)度分析與調(diào)整?其他業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)方法甘特圖法簡(jiǎn)單流程法第四講第四講時(shí)間管理原則的其他策略時(shí)間管理原則的其他策略1）時(shí)間管理的核心問(wèn)題案例：德魯克的有效管理案例：德魯克的有效管理4步驟步驟2）時(shí)間管理的核心（M1～M4事