七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

1、2016年最新最全七年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課文文學(xué)常識(shí)：(1)《春》的作者是朱自清，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。主要作品有詩(shī)文集《蹤跡》散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。(2)《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿(mǎn)族，著名作家。代表作品有小說(shuō)《四世同堂》、《駱駝祥子》；話(huà)劇《茶館》《龍須溝》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)。(3)《雨的四季》的作者劉湛秋，當(dāng)代著名詩(shī)人

2、、翻譯家。(4)《觀滄?！芬辉?shī)選自《曹操集》，作者曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人，著有《孫子略解》《兵法接要》，詩(shī)歌有《蒿里行》、《觀滄?！?、《龜雖壽》、《短歌行》等。他與其子曹丕、曹植合稱(chēng)“三曹”。全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，通過(guò)描寫(xiě)茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達(dá)了詩(shī)人宏偉的抱負(fù)、寬廣的胸襟，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁自信的思想感情。這首詩(shī)的基調(diào)蒼涼慷慨，歷來(lái)被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。《次北固山下》由唐代詩(shī)人王灣所作，作者通過(guò)對(duì)江南殘冬早春

3、景象新鮮而又精致的描繪，表達(dá)出詩(shī)人無(wú)比熱愛(ài)江南水鄉(xiāng)和懷念家鄉(xiāng)及親人的思想感情?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者李白，唐代著名浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之美稱(chēng)；《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn)，他與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱(chēng)“元曲四大家”，是我國(guó)元代時(shí)著名大戲劇家、散曲家。天凈沙是曲牌名。這支“曲”通過(guò)九個(gè)具有明顯深秋色彩的互不相干的事物（前三句所寫(xiě)景物）。在蒼涼的深秋暮色籠罩下構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體。通過(guò)相互映襯達(dá)到情景妙合無(wú)痕的效果，真切地表達(dá)出天涯淪落

4、人的孤寂愁苦之情。(5)《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》，作者史鐵生，北京人，代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文代表作《我與地壇》《合歡樹(shù)》《病隙碎筆》?！段遗c地壇》一文中母親說(shuō)的“好好活”是母子倆都要戰(zhàn)勝病魔；我說(shuō)的“好好活”是為了母親我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。(6)《散步》莫懷戚，重慶作家。我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。深化了文章的中心，表現(xiàn)了中華民族尊

5、老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。(7)《金色花》是印度(國(guó)別)作家泰戈?duì)枌?xiě)的，他的主要詩(shī)集有《新月集》《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》《吉檀迦利》他于1913年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！逗扇~母親》作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)當(dāng)代作家，詩(shī)人。著有詩(shī)集《繁星》《春水》。散文集《櫻花贊》《寄小讀者》。課文填空：(8)《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事，是由南朝宋文學(xué)家劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的。《詠雪》選自《言語(yǔ)》篇，《陳太丘與友期行》選自《方正》篇。(9)《從百

6、草園到三味書(shū)屋》的作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》及雜文集《熱風(fēng)》《墳》《且介亭雜文》等。(10)《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒，美國(guó)女作家，教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”?！霸偎苌钡淖置婧x是：重新塑造生命、重新獲得生命。課文含義是：莎莉文老師對(duì)我啟迪世間真理、給我深切的愛(ài)。她是“

7、再塑生命的人”，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師無(wú)比的敬愛(ài)和感激之情。其代表作《假如給我三天光明》帶給世人強(qiáng)烈的震撼。文中作者的家庭教師是安妮莎莉文。(11)《竊讀記》選自《英子的心》，作者林海音，臺(tái)灣苗栗人，現(xiàn)當(dāng)代作家，她創(chuàng)作的小說(shuō)《城南舊事》被改編成電影并獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。（12）《論語(yǔ)》十二章，《論語(yǔ)》，儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱(chēng)為四《穿井得一人》節(jié)選自《呂氏春秋》，是戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋集合門(mén)客共同編成?！惰饺藨n(yōu)天》節(jié)選自《

8、列子》一書(shū)，是由列御寇所著，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家人，“杞人憂(yōu)天”現(xiàn)指為沒(méi)根據(jù)的事情而憂(yōu)慮和擔(dān)心。（25）名著閱讀常識(shí)《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文集。全書(shū)共十篇：《狗.貓.鼠》《阿長(zhǎng)與》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》?！豆?貓.鼠》：這篇文章主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性、行為的描寫(xiě)來(lái)比喻某些人，表達(dá)了對(duì)折磨弱者、“嗥叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡，表現(xiàn)了對(duì)弱小

9、者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。《阿長(zhǎng)與》：本文通過(guò)記敘“我”兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的幾件事，刻畫(huà)了一位雖然沒(méi)有文化、粗俗、好事，但心地善良、樂(lè)于助人、對(duì)生活有著美好希望、熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激、懷念之情。《二十四孝圖》：本文從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀《“二十四孝”圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷?！段宀?huì)》：記述兒時(shí)的“我”正要出發(fā)去看五猖會(huì)時(shí)，卻被父親留下背書(shū)的故事，寫(xiě)出了孩子對(duì)父母毫不顧

10、及自己心理的無(wú)奈和厭煩?！稛o(wú)?！罚好枋鰞簳r(shí)的’“我”在鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?！毙蜗?，說(shuō)明“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”、爽直公正的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”，對(duì)打著“公理”“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以辛辣的諷刺?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》：通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)自然，追求新鮮知識(shí)，天真幼稚、歡樂(lè)的心理。《父親的病》：回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情

11、景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。《瑣記》：介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國(guó)留學(xué)的一段生活歷經(jīng)。文章從作者切身感受出發(fā)，寫(xiě)出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響?！短僖跋壬罚罕疚耐ㄟ^(guò)回憶藤野先生對(duì)“我”的親切關(guān)懷和嚴(yán)格教誨，贊揚(yáng)了他的正直熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和毫無(wú)狹隘的民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了“我”的感激和懷念之情，并追述自己

12、當(dāng)年棄醫(yī)從文的思想變化過(guò)程，表達(dá)了自己要同反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的決心。《范愛(ài)農(nóng)》：追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿(mǎn)社會(huì)黑暗、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了魯迅對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。26.名著導(dǎo)讀常識(shí)：吳承恩（15001582），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安山陽(yáng)（今江蘇淮安）人。明代小說(shuō)家。吳承恩自幼喜歡讀稗官野史，熟悉古代神話(huà)和民間傳說(shuō)。官場(chǎng)的失意、

13、生活的困頓，加深了他對(duì)封建科舉制度和黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)，促使他運(yùn)用神話(huà)小說(shuō)的形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不滿(mǎn)和憤懣。代表作是《西游記》?！段饔斡洝啡珪?shū)情節(jié)可分為三部分。第一部分從第一回到第七回，敘述孫悟空出生、求仙得道、大鬧天宮，最后被如來(lái)佛祖降伏在五行山下；第二部分從第八回到第十二回，寫(xiě)如來(lái)說(shuō)法、觀音訪僧、唐僧出世、魏徵斬龍的故事，交代西天取經(jīng)的緣起；第三部分從第十三回到第一百回，寫(xiě)孫悟空被迫皈依佛門(mén)，與豬八戒、沙僧護(hù)送唐僧到西天取經(jīng)，一路上降妖除魔