初中思想品德課落實(shí)法治教育的個人淺見

1、1初中思想品德課落實(shí)法治教育的個人淺見初中思想品德課落實(shí)法治教育的個人淺見重慶市兼善中學(xué)劉宏幫助學(xué)生過積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民是《思想品德》課程的核心，這一核心理念有兩個維度，一個是好人（積極健康）的維度，一個是好公民（負(fù)責(zé)任的公民）的維度。在初中的教學(xué)實(shí)踐中，要貫徹這一核心理念，培養(yǎng)好人與好公民，思想品德教師責(zé)任重大。下面我僅就培養(yǎng)好公民，落實(shí)“法治教育”這一方面談下自己的一些思考和嘗試。一、必須加強(qiáng)思想品德教師自身的法治意識。

2、教師應(yīng)提高對加強(qiáng)中學(xué)法治教育工作重要性的認(rèn)識。黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對全面推進(jìn)依法治國作出一系列新的重大部署，是指導(dǎo)新形勢下全面推進(jìn)依法治國的綱領(lǐng)性文件。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)。《決定》提出了推動全社會樹立法治意識的重大任務(wù)。推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍

3、，使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。加強(qiáng)中學(xué)法治教育，是落實(shí)“自由平等公正法治”的社會主義核心價值觀的要求，；是構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會的要求；是全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中國夢、貫徹落實(shí)依法治國的方略的要求。加強(qiáng)中學(xué)法治教育，有利于法治社會、公民社會的加快完善；有利于學(xué)校教育的發(fā)展，有

4、利于青少年學(xué)生的健康成長，幫助學(xué)生強(qiáng)化法治意識，做負(fù)責(zé)任的公民。初中階段開展法治教育對我們的學(xué)生意義非常重大。首3初中法治教育課程內(nèi)容應(yīng)包括：知道法律是由國家制定或認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國公民在法律面前一律平等的。知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁。知道法律對未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基

5、本內(nèi)容。掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力。了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范意識。了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)

6、，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動的準(zhǔn)則，增強(qiáng)憲法意識。知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，體會依法治國基本方略的實(shí)施有賴于每個公民的參與，是全體公民的共同責(zé)任。知道我國環(huán)境保護(hù)的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境