基于延遲退休的數(shù)學(xué)模型1

1、2014年第十一屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽年第十一屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽的競(jìng)賽規(guī)則。我們完全明白，在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與本隊(duì)以外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道，抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的如果引用別人的成果或其它公開的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中明確列出。我們鄭重承諾，嚴(yán)格遵守競(jìng)

2、賽規(guī)則，以保證競(jìng)賽的公正、公平性。如有違反競(jìng)賽規(guī)則的行為，我們?cè)敢獬袚?dān)由此引起的一切后果。我們授權(quán)五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽組委會(huì)，可將我們的論文以任何形式進(jìn)行公開展示（包括進(jìn)行網(wǎng)上公示，在書籍、期刊和其他媒體進(jìn)行正式或非正式發(fā)表等）。我們參賽選擇的題號(hào)為（從ABC中選擇一項(xiàng)填寫）：C我們的參賽報(bào)名號(hào)為：參賽組別（研究生或本科或?qū)？疲簠①愱?duì)員(打印并簽名)：1.2.3.日期：2014年5月4日獲獎(jiǎng)證書郵寄地址：郵政編碼2014年第十一屆五一數(shù)學(xué)

3、建模聯(lián)賽年第十一屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽題目關(guān)于延遲我國(guó)退休年齡問題的探析和前瞻摘要本文根據(jù)我國(guó)國(guó)情參照發(fā)達(dá)國(guó)家的退休年齡，對(duì)不同群體實(shí)施延遲退休政策，并且研究其對(duì)我國(guó)的社會(huì)問題的影響，盡快做出“延遲退休”的科學(xué)可行的制度設(shè)計(jì)。問題一：我們針對(duì)我國(guó)國(guó)情指標(biāo)，構(gòu)造得到國(guó)民人均預(yù)期壽命，人口老齡化程度，勞動(dòng)力供求狀況，國(guó)民受教育情況的計(jì)算公式，擬合得到變化趨勢(shì)圖，定性分析這四個(gè)指標(biāo)對(duì)延遲退休的影響。其影響分別為隨退休年齡增加，國(guó)民受教育時(shí)長(zhǎng)，人口

4、老齡化程度國(guó)民人均預(yù)期壽命呈呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，勞動(dòng)力狀況呈下降趨勢(shì)。問題二：我們針對(duì)不同群體，研究其具體工作狀況，進(jìn)而得到評(píng)價(jià)指標(biāo)，再利用層次分析法構(gòu)建評(píng)價(jià)模型，得到對(duì)不同群體較為合理的不同延遲退休年限。如我國(guó)的延遲退休政策較為合理的退休年限應(yīng)為：教師延遲4年，內(nèi)科醫(yī)生延遲5年，公司職員延遲3年，客車司機(jī)延遲2年，重體力勞動(dòng)者延遲1年。問題三：我們參照發(fā)達(dá)國(guó)家的退休年齡研究我國(guó)的退休年齡，對(duì)其中五個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家典型國(guó)情指標(biāo)與我國(guó)國(guó)情指標(biāo)進(jìn)行構(gòu)造多