版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、保山曙光中學(xué)高數(shù)學(xué)第章第節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)年月日143.1.2共線向量與共面向量共線向量與共面向量一、內(nèi)容與解析一、內(nèi)容與解析(一)內(nèi)容:一)內(nèi)容:空間向量及其運(yùn)算(2)(二)解析:(二)解析:本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容()指的是()其核心(或關(guān)鍵)是()理解它關(guān)鍵就是要().學(xué)生已經(jīng)()本節(jié)課的內(nèi)容()就是在此基礎(chǔ)上的發(fā)展.由于它還與()有()的聯(lián)系所以在本學(xué)科有()的地位并有()作用是本學(xué)科的核心內(nèi)容(或一般內(nèi)容次要內(nèi)容).教學(xué)的重點(diǎn)是(共線、共面定
2、理及其應(yīng)用)解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是()二、教學(xué)目標(biāo)及解析二、教學(xué)目標(biāo)及解析(一)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1理解共線向量定理和共面向量定理及它們的推論;2掌握空間直線、空間平面的向量參數(shù)方程和線段中點(diǎn)的向量公式(二)解析解析:(1)就是指三、問題診斷分析三、問題診斷分析在本節(jié)課的教學(xué)中學(xué)生可能遇到的問題是()產(chǎn)生這一問題的原因是().要解決這一問題就是要()其中關(guān)鍵是().四、教學(xué)支持條件分析四、教學(xué)支持條件分析在本節(jié)課()的教學(xué)中準(zhǔn)備使用()因?yàn)槭?/p>
3、用()有利于().五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí):如圖,空間四邊形OABC中,點(diǎn)M在OAaOBbOCc??????????????????OA上,且OM=2MA,點(diǎn)N為BC的中點(diǎn),則MN??????(二)新課講解:1共線(平行)向量:共線(平行)向量:如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量。讀作:平行于,記作:a?b?ab??2共線向量定理:共線向量定理:NMOABC保山曙光中學(xué)高數(shù)學(xué)第
4、章第節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)年月日34推論推論:空間一點(diǎn):空間一點(diǎn)位于平面位于平面內(nèi)的充分必要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì)內(nèi)的充分必要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì),PMABxy使或?qū)臻g任一點(diǎn)或?qū)臻g任一點(diǎn),有,有①M(fèi)PxMAyMB??????????????OOPOMxMAyMB????????????????????上面上面①式叫做平面式叫做平面的向量表達(dá)式向量表達(dá)式MAB(三)例題分析:例1已知已知三點(diǎn)不共線,對(duì)平面外任一點(diǎn),滿足條件三點(diǎn)不共線,對(duì)平面外任一點(diǎn)
5、,滿足條件,ABC122555OPOAOBOC???????????????????試判斷:點(diǎn)試判斷:點(diǎn)與是否一定共面?是否一定共面?PABC解:由題意:,522OPOAOBOC???????????????????∴,()2()2()OPOAOBOPOCOP?????????????????????????????∴,即,22APPBPC??????????????22PAPBPC???????????????所以,點(diǎn)與共面PABC說
6、明:說明:在用共面向量定理及其推論的充要條件進(jìn)行向量共面判斷的時(shí)候,首先要選擇恰當(dāng)?shù)某湟獥l件形式,然后對(duì)照形式將已知條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化運(yùn)算【練習(xí)】:對(duì)空間任一點(diǎn)對(duì)空間任一點(diǎn)和不共線的三點(diǎn)和不共線的三點(diǎn),問滿足向量式,問滿足向量式(其中(其中OABCOPxOAyOBzOC???????????????????)的四點(diǎn))的四點(diǎn)是否共面?是否共面?1xyz???PABC解:∵,(1)OPzyOAyOBzOC?????????????????????
7、∴,()()OPOAyOBOAzOCOA?????????????????????????????∴,∴點(diǎn)與點(diǎn)共面APyABzAC??????????????PABC例2已知已知,從平面,從平面外一點(diǎn)外一點(diǎn)引向量引向量,ABCDAACOOEkOAOFKOBOGkOCOHkOD?????????????????????????????????????(1)求證:四點(diǎn))求證:四點(diǎn)共面;共面;EFGH(2)平面)平面平面平面ACEG解:(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高三數(shù)學(xué)課件共線向量與共面向量2
- 共線共面向量基本定理(2)
- 2.1.3相等向量與共線向量
- 向量第2課時(shí)_相等向量與共線向量
- 高一數(shù)學(xué) 相等向量與共線向量
- 共面向量定理
- 平面向量題型二平面向量的共線問題
- 共面向量定理學(xué)案
- 棗八北校-高一-2.1.3相等向量與共線向量
- 《平面向量共線的坐標(biāo)表示》說課稿
- 有機(jī)物中原子共線與共面專題
- 18.向量共線定理和向量基本定理
- 實(shí)數(shù)與向量的積二(共線向量定理)
- 共線向量基本關(guān)系
- 共線向量作業(yè)(含答案)
- 平面向量(向量的概念、向量的運(yùn)算、平面向量的坐
- 實(shí)數(shù)與向量的積二(共線向量定理)[1]1
- 5向量共線的條件與軸上向量坐標(biāo)運(yùn)算
- 平面向量
- 平面向量
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論