九年級(jí)英語中考備考策略及采取的措施

1、九年級(jí)英語中考備考策略及采取的措施九年級(jí)英語中考備考策略及采取的措施龍山中學(xué)備課組龍山中學(xué)備課組九年級(jí)的英語教學(xué)是中考前英語教學(xué)中最重要的一環(huán)，其方法很多，且各有各的特點(diǎn)，如果采用得當(dāng)，時(shí)間把握得好，且落實(shí)到位，將會(huì)事半功倍，如果不當(dāng)，那將會(huì)事倍功半、勞而無益。初三是初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，要求高，強(qiáng)度大。一個(gè)多月后同學(xué)們就要參加中考，學(xué)生的狀態(tài)應(yīng)該是這樣的、：樹立明確的人生目標(biāo)，擁有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，具有強(qiáng)烈的自信心變“要我

2、學(xué)”為“我要學(xué)”，時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)效率高學(xué)習(xí)得法，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，既會(huì)學(xué)習(xí)，又會(huì)考試。九年級(jí)的英語復(fù)習(xí)擬定分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段從本學(xué)期第一周到第五周，第二階段是從本學(xué)期的第六周起直到中考。第一階段重點(diǎn)是完成初中階段英語課本的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，主要抓好以下三個(gè)方面的工作：一、落實(shí)好三種類型的課堂。1、七、八、九年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)：1）加大集體備課力度，確定每個(gè)模塊的重點(diǎn)、難點(diǎn)。2）利用早讀、自習(xí)及課后時(shí)間落實(shí)單詞、范文背誦。2、輔導(dǎo)課的開展：

3、1）通過考試及平時(shí)的觀察選定輔導(dǎo)對(duì)象，分層進(jìn)行輔導(dǎo)。2）集體討論確定輔導(dǎo)內(nèi)容、研究輔導(dǎo)課授課形式。3）認(rèn)真編選好每次輔導(dǎo)題目，上好每一節(jié)輔導(dǎo)課。3、復(fù)習(xí)課型的落實(shí)：1）通過小測(cè)、月考、模擬考、統(tǒng)考查漏補(bǔ)缺，上好每一次的試卷講評(píng)課。2）中考前進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)：第一輪：語法課（落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和語法知識(shí)）。第二輪：專項(xiàng)課（總結(jié)各題型的解題技巧）。第三輪：綜合課（查漏補(bǔ)缺、系統(tǒng)梳理知識(shí)）。復(fù)習(xí)要梳理知識(shí)。在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)已理解的知識(shí)要加以綜合分析，概

4、括提煉，抓住關(guān)鍵，鎖定要點(diǎn)，串連知識(shí)，觸類旁通，從而充實(shí)自己的學(xué)習(xí)成果。如，對(duì)初中所要求掌握的八個(gè)時(shí)態(tài)，可以按照“用法——構(gòu)成——時(shí)間狀語”三要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。二、教育學(xué)生應(yīng)試答題技巧。1.每天要求學(xué)生背記當(dāng)天所復(fù)習(xí)的單詞或短語，利用早讀或課外活動(dòng)的時(shí)間來完成。所有1600個(gè)單詞和300多條短語，要求學(xué)生做到聽說讀寫四會(huì)，對(duì)于重點(diǎn)詞匯和短語還要求學(xué)生會(huì)運(yùn)用和辨析。每天聽寫或默寫單詞或詞匯，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生背記單詞的積極性，并且把單詞默寫作為

5、第一階段的考試內(nèi)容之一。2.每周用兩節(jié)課完成一個(gè)語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)。用一課時(shí)有針對(duì)性的幫助學(xué)生復(fù)習(xí)語法，進(jìn)行知識(shí)的整理歸納，然后要求學(xué)生把考點(diǎn)背熟。再用一課時(shí)進(jìn)行語法練習(xí)檢測(cè)，找出問題，再做進(jìn)一步的練習(xí)檢測(cè)。3.在本輪復(fù)習(xí)中，每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定量的閱讀訓(xùn)練，每周一次的寫作訓(xùn)練。第一階段復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：1.切忌照本宣科，勾勾畫畫。2按部就班，教學(xué)缺乏節(jié)奏和調(diào)整。3.無視學(xué)生差異，一味齊抓共管、齊步走。4.課本平均分配時(shí)間，沒有突出重點(diǎn)

6、和難點(diǎn)。二、第二輪復(fù)習(xí)階段（四月初——五月中旬）。指導(dǎo)思想：抓解題能力的培養(yǎng)在這一階段中，鞏固第一階段的語言、語法點(diǎn)，使學(xué)生的知識(shí)更具系統(tǒng)，條理性，知識(shí)性。在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，針對(duì)題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高對(duì)各種題型的解題能力，對(duì)聽力、單項(xiàng)填空、完型填空、閱讀理解和書面表達(dá)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并把重點(diǎn)放在解題技巧的點(diǎn)撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn)，強(qiáng)化分類練習(xí)。具體做法是：1.精選復(fù)習(xí)材料，每天的練習(xí)針對(duì)性要強(qiáng)。2.精講和泛講相結(jié)合，重點(diǎn)