優(yōu)教云平臺(新)實操手冊v1.020150309_第1頁
已閱讀1頁,還剩71頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1中國聯(lián)通中國聯(lián)通“班班通班班通”項目項目優(yōu)教同步學習網(wǎng)應用手冊優(yōu)教同步學習網(wǎng)應用手冊(教師版)(教師版)20152015年3月11告學員書告學員書尊敬的各位學員:春去春來,時光流逝,不變的是我們祝福的心情,首先向各位老師問好!我們是中國聯(lián)通班班通教育信息化行業(yè)講師團隊,受當?shù)亟逃鞴懿块T的委托,進行本次交流。首先感謝您在百忙之中抽出寶貴時間參加本次培訓,也感謝您對教育信息化的支持和關(guān)注,非常榮幸有機會與您相逢在美麗的校園,共同探討教育

2、信息化背景下的教學應用。中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東明確提出教育信息化發(fā)展方向,要實現(xiàn)“三通兩平臺”,即實現(xiàn)網(wǎng)絡寬帶校校通,優(yōu)質(zhì)資源班班通和學習空間人人通以及資源服務平臺和管理平臺的建設。目前,我們已經(jīng)搭建了“中國聯(lián)通班班通優(yōu)教云資源公共服務平臺”,提前實現(xiàn)學習空間人人通的目標,那么如何讓“優(yōu)教云”服務于我們實際的應用,如何幫助教師實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的深度融合,創(chuàng)新教學模式,如何讓學生也分享到最好教師的教學與資源,如何指導

3、家長做好輔學工作,我們教育工作者一直在探索……今天,我們帶來了全新的教學與學習應用的視角,我們希望在短短2個小時的時間里,您能以更加迫切的心情與充沛的精力,投入到緊張的學習中來。為了使您更好地深入學習,我們特編寫本操作手冊,主要包括告學員書、培訓公約、培訓大綱、中國聯(lián)通班班通之PC端優(yōu)教同步學習網(wǎng)應用,手機端優(yōu)教信使應用,班班通授課端應用,實操練習題等內(nèi)容,本手冊可在您以后的操作過程中提供幫助,使您的應用更加順暢!最后,衷心祝愿您在培訓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論