成果分享

1、1商丘英才學(xué)校商丘英才學(xué)校輕負(fù)高效輕負(fù)高效打造打造“綠色升學(xué)率綠色升學(xué)率”讓每個孩子由讓每個孩子由“潛在的英才潛在的英才”變成現(xiàn)實的英才變成現(xiàn)實的英才我們商丘英才學(xué)校是一所民辦中小學(xué)，創(chuàng)辦于1999年。第一年只招了80個學(xué)生，分七個年級，最多的一個班17人，最少的一個班4人?，F(xiàn)有在校生1350人（學(xué)校最大容量）。在我們商丘市區(qū)十來所辦學(xué)條件非常好的民辦學(xué)校被公辦學(xué)校的分校相繼擠垮的情況下，商丘英才學(xué)校頑強(qiáng)地“活”了下來，并取得了如下一些

2、成績：1.中招考試：重點高中升學(xué)率連續(xù)七年獲睢陽區(qū)第一名（每年中招前從未淘汰過一個差生），一高上線人數(shù)連續(xù)四年睢陽區(qū)第一。中招人均總分連續(xù)七年睢陽區(qū)第一。中招考試滿分645分，英才學(xué)校2007年人均總分超全區(qū)均分72.5572.55分；2008年超全區(qū)均分82.0382.03分；2009年超全區(qū)均分106106分。超梁園區(qū)114分。超商丘最好的公辦學(xué)校Y中57分，超L中61分，超SY中學(xué)93分。2.競賽：2007年全國數(shù)理化競賽睢陽區(qū)榮

3、獲省級及國家級獎勵共62人次，商丘英才學(xué)校占20人次。2008年數(shù)理化競賽睢陽區(qū)數(shù)理化三科前8名，英才學(xué)校各占6名。2009年在全國物理奧賽中，我校有1人獲全國二等獎（商丘市獲全國一、二等獎的共5人），有5人獲省級一等獎(全區(qū)共10人)。在全國數(shù)學(xué)奧賽中，我校有1人獲全國一等獎，2人獲全國二等獎，全區(qū)僅此3人，全區(qū)前10名共11人，我校占6人；在全國化學(xué)奧賽中，全區(qū)前10名我校占5人，第一、三名為我校學(xué)生。3.宏志生考試：省城名校每年面

4、向全省招宏志生、免費生，2007年英才學(xué)校有8人被錄取，2008年有7人被錄取，2009年有17人被錄取。英才學(xué)校是一所民辦學(xué)校，生源質(zhì)量并不理想，但家長的期望值很高。學(xué)校要想生存，要想發(fā)展，必須走“低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的路子，即讓每一個孩子由“潛在的英才”變成現(xiàn)實的英才。不然的話，誰還會在公辦學(xué)校免費的情況下掏高價到民辦學(xué)校來呢？英才學(xué)校的生源，家庭條件相對于公辦學(xué)校平均水平稍微要好一些（但不是最好的，我們走的是“中間道路”

5、），這些孩子大多有著美好的愿望，但吃苦精神稍差一些。創(chuàng)辦初期幾年的摸索，使我們深刻地體會到：靠拼時間，這些孩子是拼不出成績的，因為他們大多不拼。只有拼效率！現(xiàn)實告訴我們：必須提高升學(xué)率，且只有拼效率！如何拼效率？如何提高升學(xué)率？我們主要進(jìn)行了以下一些摸索。一、取眾家之長，創(chuàng)英才課堂教學(xué)特色。3到只讀一遍就寫。試想：學(xué)生讀一遍就能把文章寫下來，且非常接近原文，學(xué)生再去理解、分析文章不是很輕松了嗎？此法可有效地擴(kuò)大閱讀量，提高學(xué)生的記憶能力

6、、感受能力、理解能力、語言表達(dá)能力。這種方法有效地把提高學(xué)生的作文能力和提高閱讀理解能力結(jié)合在了一起。這是我們“輕負(fù)高效，打造綠色升學(xué)率”的“核心技術(shù)”之三?！居⒄Z教學(xué)：2008年中招我校英語平均分比全區(qū)平均分高19.5分；2009年中招，我校英語平均分比全區(qū)高31分。1、單詞及課文背誦日日清制度化。每個人都會算帳，一天記10個單詞，一年365天可以記3650個單詞，初中三年就可以記10000多個單詞，考托福都足夠了。然而全國每天都堅持

7、記10個單詞的初中生能有幾個人呢？真要如此得付出多大的意志努力??！但是不記單詞行嗎？不讀不背英語文章行嗎？我們中國人都會漢語，但你要讓一個文盲去參加高考，不，哪怕考小學(xué)一年級的語文，他肯定考零蛋。沒有一定的詞匯積累，就不可能進(jìn)行閱讀理解和寫作。學(xué)英語何嘗不是？讓學(xué)生明白這些道理之后，我制定了單詞及課文背誦日日清制度。要求老師把單詞及課文背誦任務(wù)分解到每節(jié)課的教學(xué)過程中去，督促學(xué)生背會、寫對。在背單詞及課文時，我們也有意培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力

8、?！斑^目不忘”人人向往。其實“過目不忘”的能力也是可以培養(yǎng)的。讓學(xué)生記單詞背課文要限定時間，并且用時要越來越少，記后馬上聽寫。這樣，學(xué)生記單詞背課文時就會適度緊張，這時的記憶效果會非常好。第一遍聽寫，可能會有部分錯誤，然后引導(dǎo)大家糾錯，重視易錯點。再給學(xué)生更少的時間記這些寫錯、背錯的單詞和課文。接著再聽寫。第二遍錯誤率就非常低了。第二天上課不是直接聽寫單詞背誦課文，而再給學(xué)生更少的時間讓學(xué)生再復(fù)習(xí)一下，然后再聽寫，再糾錯。第三天上課再把