《分享讀書成果》ppt 林召玉

1、,分享讀書成果,?？谑械诙咝W 林召玉,主要特點： 先練后講三個為主： 學生為主   自學為主  練習為主四個作用： 充分發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用、教科書的示范作用、學生間的相互作用,嘗試教學法的五個步驟：1、出示嘗試題2、自學課本3、嘗試練習4、學生討論5、教學講解,主要有三種變式:1、結(jié)合式： 出示嘗試題——邊看

2、課本邊嘗試練習——學生討論結(jié)合教師講解。2、調(diào)試式： 出示試題——嘗試練習——自學課本——學生討論——教學講解。3、增添式： 準備題導入——出示試題——自學課本——嘗試練習——學生討論——教學講解——第二次嘗試練習。,應用嘗試教學法的新授課一般結(jié)構(gòu)：（一） 基本訓練（5分鐘左右）    （二） 導入新課（2分鐘左右）   （三） 進行

3、新課（15分鐘左右）1.  出示嘗試題  2.  自學課本 3.  嘗試練習  4.  學生討論  5.  教師講解（四）  鞏固練習（6分鐘左右）   （五）  課堂作業(yè)（10分鐘左右）   （六）&#

4、160; 課的小結(jié)(2分鐘左右),嘗試教學理論十二條,1、及早出示課題，提出教學目標；2、盡快打開課本，引導學生自學；3、激發(fā)學習興趣，活躍課堂氣氛；4、先讓學生嘗試，鼓勵創(chuàng)新精神；5、強調(diào)主動參與，擺正主體地位；6、允許學生提問，發(fā)展學生思維；7、組織學生討論，增強合作意識；8、控制教師講話，多留練習時間；9、及時反饋矯正，作業(yè)當堂訂正；10、加強動手操作，運用先進技術(shù)；11、內(nèi)容不可太多，把握教學節(jié)奏；12、實

5、施分層教學，注意因材施教。,兩條重要的結(jié)論,1、嘗試教學法是增效減負的好辦法 幾十年的教學實踐證明： 這就是大家苦苦尋找的“既能提高教學質(zhì)量，又能減輕學生負擔”的教學方法之一。2、嘗試教學思想同新課改的教育理念是一致的 新課改的基本教育理念： 改變學生的學習方式，讓學生自主學習。 嘗試學習是學生自主學習比較理想的方式。,讀了這本書后我對嘗試教學的操作有了一定的認識，在以