ppt設(shè)計(jì)分享

1、姓名：丁成明家鄉(xiāng)：黑龍江省佳木斯市工作單位：鍛造公司職務(wù)：培訓(xùn)主管,,,PPT的前世今生PPT的應(yīng)用領(lǐng)域PPT的設(shè)計(jì)技巧動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)操,你從哪里來？,PPT,PPT的是發(fā)明者是羅伯特·加斯金斯(Robert Gaskins) 加斯金斯很早就意識(shí)到傳統(tǒng)幻燈片與個(gè)人電腦結(jié)合的巨大商業(yè)價(jià)值，但沒有得到風(fēng)險(xiǎn)投資家的認(rèn)同，他們堅(jiān)持認(rèn)為文字格式的DOS電腦永遠(yuǎn)不會(huì)消失,羅伯特·加斯金斯,首版PPT的顯示頁(yè)面,1987

2、年，基于Mac操作系統(tǒng)PowerPoint1.0正式問世。盡管它的界面在現(xiàn)在看來非常簡(jiǎn)陋，只有黑和白，但作為PPT鼻祖，它開啟了一個(gè)時(shí)代,PPT,1992年，基于Windows的PPT3.0誕生。當(dāng)年的全球銷售額就超過一百萬份，在17個(gè)演示圖形軟件的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，占領(lǐng)了63%的市場(chǎng)份額。到了1993年，在加斯金斯退休前，他已經(jīng)把PPT發(fā)展成了年收入達(dá)1億美元的業(yè)務(wù),Oh yeah！,,,PPT的前世今生PPT的應(yīng)用領(lǐng)域PPT的設(shè)

3、計(jì)技巧動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)操,PPT應(yīng)用領(lǐng)域,,古今記錄方式的變遷,,,PPT的前世今生PPT的應(yīng)用領(lǐng)域PPT的設(shè)計(jì)技巧動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)操,1、PPT并不是把Word文檔粘上去2、使用PPT≠節(jié)約會(huì)議時(shí)間3、使用PPT≠提高演講水平4、使用PPT≠清楚展示主題5、幻燈片從工作手段變成了目的,從觀眾的角度去體會(huì)，你喜歡這樣的PPT表現(xiàn)形式嗎？,,,制作PPT時(shí)比較關(guān)注那個(gè)方面？,觀看PPT時(shí)更關(guān)注哪些方面？,PPT設(shè)計(jì)理念PPT文字處理

4、技巧圖表設(shè)計(jì)PPT圖片處理技巧與工具色彩搭配與取色器工具介紹模板制作與排版技巧,文不如字、字不如表、表不如圖、圖不如講,PPT設(shè)計(jì)五步法：,邏輯性訓(xùn)練-金字塔原理：,以事務(wù)間的邏輯順序和時(shí)間軸作為主線,邏輯性訓(xùn)練-金字塔原理：構(gòu)建金字塔的兩種方法：,自上而下法,快速列出中心思想,列出分析問題的經(jīng)典框架,,,,,,①,,②,將素材放進(jìn)對(duì)應(yīng)的框架下完成金字塔模型,③,④,邏輯性訓(xùn)練-金字塔原理：構(gòu)建金字塔的兩種方法：,自下而上法,

5、練一練：,西瓜、黃瓜、香蕉、莉、葡萄、藕、土豆、桃子、冬瓜、茄子、香蕉、辣椒、榴蓮,2、設(shè)計(jì)一個(gè)面向班組長(zhǎng)的培訓(xùn)課程,1、請(qǐng)大家依據(jù)金字塔原理構(gòu)筑金字塔模型,第一步 ：確定課程的目的、面向人群、授課方式第二步：課前調(diào)研，了解班組長(zhǎng)工作中遇到的問題有哪些？第三步：設(shè)計(jì)課程框架-邏輯主線（班組長(zhǎng)的崗位說明書）第四步：從角色認(rèn)知、人（團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)士氣、批評(píng)、表?yè)P(yáng)）、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)方面、匯報(bào)、執(zhí)行（工作計(jì)劃管理，時(shí)間管理）第五步：

6、將以上整理的信息進(jìn)行補(bǔ)充完善，核對(duì)各環(huán)節(jié)的邏輯，確保符合常理便于學(xué)員理解第六步：案例搜集并將整理好的案例補(bǔ)充到課程中第七步：內(nèi)容排版美化完成課程的開發(fā),1、我們需要迅速得到觀眾們的關(guān)注2、不是放的信息越多，觀眾就越容易記住3、必須盡量讓你的幻燈片看起來簡(jiǎn)潔,高速公路上廣告牌給你留下了那些印象？,如何一目了然,Less is more,保持字體統(tǒng)一大小適中一頁(yè)P(yáng)PT中不超過7個(gè)概念不要超過10~12行只用一層縮進(jìn)小標(biāo)題不用

7、傾斜或藝術(shù)化字體,這是48號(hào)字，你看得到嗎？這是40號(hào)字，你看得到嗎？這是32號(hào)字，你看得到嗎？這是24號(hào)字，你看得到嗎？這是16號(hào)字，你看得到嗎？這是12號(hào)字，你看得到嗎？這是8號(hào)字，你看得到嗎？,我們是來演講 PPT 的而不是來做視力檢查的！,44號(hào) 雅黑 黑體 宋體 楷體 隸書36號(hào) 雅黑 黑體 宋體 楷體 隸書32號(hào) 雅黑 黑體 宋體 楷體 隸書28號(hào) 雅黑 黑體 宋體 楷體 隸書,宋體嚴(yán)謹(jǐn)，適合

8、正文，顯示清晰，但不適合投影黑體莊重，適合標(biāo)題，或者強(qiáng)調(diào)區(qū)隸書楷體，藝術(shù)性強(qiáng)，不適合投影 微軟雅黑，迄今為止個(gè)人電腦上可以顯示的最清晰的中文字體,不同字體在PPT中的呈現(xiàn)效果,正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正

9、文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正

10、文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本,設(shè)計(jì)思路之利用行間距留白,正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文

11、本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本,不好的形式,正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文

12、本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本,好的形式,大標(biāo)題表達(dá)中心思想,小標(biāo)題是本段關(guān)鍵詞,分解原文提煉要點(diǎn) 要點(diǎn)一 正文文本正文文本正文文本正文文本 正文文本正文文本正文文本正文文本 要點(diǎn)二 正文文本正文文本正文文本正文文本 正文文本正文文本正文文本正文文本 要點(diǎn)三

13、 正文文本正文文本正文文本正文文本 正文文本正文文本正文文本正文文本,設(shè)計(jì)思路之分解原文提煉要點(diǎn),討好型——最大特點(diǎn)是不敢說“不”，凡事同意，總感覺要迎合別人，活得很累，不快活。責(zé)備型——凡事不滿意，總是指責(zé)他人的錯(cuò)誤，總認(rèn)為自己正確，但指責(zé)了別人，自己仍然不快樂。電腦型——對(duì)人滿口大道理，卻像電腦一樣冷冰冰的缺乏感情。打岔型——說話常常不切題，沒有意義，自己覺得沒趣，令人生厭。表里如一——坦誠(chéng)溝通，令雙方都感

14、覺舒服，大家都很自由，彼此不會(huì)感到威脅，所以不需要自我防衛(wèi),自我評(píng)價(jià)：我是哪一類,自我評(píng)價(jià)：我是哪一類？,討好型,責(zé)備型,電腦型,打岔型,表里如一,下半年黑龍江省銷售業(yè)績(jī)提升非?？?下半年黑龍江省銷售業(yè)績(jī)提升非?？?獨(dú)立性的數(shù)據(jù)用柱狀圖、條形圖或雷達(dá)圖連續(xù)性的數(shù)據(jù)用折線圖、面積圖或直方圖構(gòu)成比例的數(shù)據(jù)用百分比柱圖或條圖，或者是用餅圖,任何圖或變異圖均是從這些基本圖形演變過來的制圖時(shí)選擇什么樣的類型,是和數(shù)據(jù)的形式密切相關(guān)的,,

15、,,選擇圖表圖形的基本規(guī)則:,定義：簇狀柱圖在每個(gè)類別中不同系列的標(biāo)記條緊挨在一起 ,同一類別的垂直條無間距目的：當(dāng)不同的系列之間完全無關(guān)或它們不應(yīng)被合并時(shí)使用,定義：堆積柱圖描述每個(gè)類別的總和，同時(shí)要顯示各個(gè)系列本身的數(shù)值目的：用來比較不同類別的總和,定義：用來顯示系列百分比占有率或者是總量的細(xì)目分類信息 目的：對(duì)比幾個(gè)數(shù)據(jù)在其形成的總和中所占百分比,附圖 典型的餅圖,餅圖為順時(shí)針查看每一塊都要顯示類別名稱和數(shù)值如果塊足

16、夠大,類別名稱和數(shù)值應(yīng)置于塊內(nèi)順序是有講究的,要么類別名稱本身具有一定的順序,要么就按塊的大小,特殊情況除外類別名稱不宜太多，一般6及6個(gè)以下的類別餅圖中各個(gè)類別的數(shù)值總和為100%只能表示一個(gè)數(shù)據(jù)系列（類別）當(dāng)比較不同資料的百分比構(gòu)成，可以畫兩個(gè)相等大小的圓，或選擇柱圖,,強(qiáng)調(diào)某一塊的百分比占有率,可以調(diào)整色塊之間的距離,,定義：顯示數(shù)據(jù)如何按中心點(diǎn)或其他數(shù)據(jù)變動(dòng),每個(gè)類別的坐標(biāo)值從中心點(diǎn)輻射,定義：用來顯示一段時(shí)間內(nèi)的

17、趨勢(shì)，以線段的上升或下降來表示事物在時(shí)間上的發(fā)展變化目的：一般用于連續(xù)性的資料，反映事物的連續(xù)的動(dòng)態(tài)變化,定義：顯示一段時(shí)間內(nèi)變動(dòng)的幅值,,視覺化,把概念或數(shù)據(jù)翻譯成圖,如何讓信息更高效的傳達(dá)?,我們南山的八大支柱產(chǎn)業(yè)用矢量圖呈現(xiàn)的效果,圖片處理演示,重視視覺感受（舒服、渾然天成；不突兀、不刺眼、不山寨）商務(wù)PPT應(yīng)符合公司CIS（企業(yè)品牌形象識(shí)別）的用色要求符合邏輯（如，不同章節(jié)可用不同的顏色，相同級(jí)別的標(biāo)題用相同的顏色）符合

18、顏色的象征意義（綠色健康、紅色喜慶、藍(lán)色科技等）色彩不超三種（黑白灰除外，圖表色可稍稍靈活），整體風(fēng)格一致,色彩的應(yīng)用原則,,,2.3 母版背景色,白色背景,灰色背景,深色背景,白色：是默認(rèn)的背景色，簡(jiǎn)約、便于顏色搭配?；疑簩?duì)真實(shí)顏色的干擾最小，不刺眼，專業(yè)感！深色：很酷，但顏色較難搭配，挑戰(zhàn)性高。,文字顏色設(shè)置的基本要求是：不要太黑、太亮、太刺目，也不要太淡，要柔和、看得清楚即可,A、當(dāng)背景為白色或淺灰色時(shí)：字體為灰色，根據(jù)背

19、景的深淺調(diào)整字體的深淺，以確?？吹那宄?。B、當(dāng)背景為深色時(shí)：字體為白色或者淺灰色。,當(dāng)背景為深色時(shí),當(dāng)背景為白色或淺灰色,要依據(jù)環(huán)境的亮度確定PPT的配色風(fēng)格,除了系統(tǒng)自帶的調(diào)色工具之外，還可以借助第三方取色軟件，選取你想要的顏色，填充我們的PPT使顏色更加充實(shí),80%的人都問：模板從哪里找的？,竟然,我們就是要打破模板的束縛，自由的發(fā)揮去設(shè)計(jì)屬于自己風(fēng)格的PPT模板！,明確主題確定風(fēng)格選擇配色和字體設(shè)計(jì)封面、目錄、內(nèi)容頁(yè),