部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首》知識(shí)點(diǎn)整理

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)18部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首》知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)整理部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首》知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)整理一、文學(xué)常識(shí)一、文學(xué)常識(shí)曹操曹操(155(155—220)220)，字孟德，沛國(guó)譙郡，字孟德，沛國(guó)譙郡(現(xiàn)在安徽亳州現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯人。東漢末年政

2、治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱。見(jiàn)稱。李白李白(701(701～762)762)唐代詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士。綿唐代詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士。綿州昌隆（今四川江油）人。其父李客，生平事跡不詳。李州昌?。ń袼拇ń停┤恕Ｆ涓咐羁?，生平事跡不詳。李白青壯年時(shí)家境富裕，輕財(cái)好施。白青壯年時(shí)家境富裕，輕財(cái)好施。王灣，生卒年不詳，洛陽(yáng)王灣，生卒年不詳，洛陽(yáng)(今屬河南今屬河南)人。唐代詩(shī)人。人。唐代詩(shī)人。馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬，大都馬致遠(yuǎn)

3、，字千里，號(hào)東籬，大都(今北京今北京)人。元代著人。元代著名散曲家。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作名散曲家。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，更能反映他風(fēng)格的是散曲；散曲中又以小令品中，更能反映他風(fēng)格的是散曲；散曲中又以小令《天凈天凈沙秋思沙秋思》最為有名，元人周德清譽(yù)之為最為有名，元人周德清譽(yù)之為“秋思之祖秋思之祖”，王國(guó)，王國(guó)維稱贊其維稱贊其“寥寥數(shù)語(yǔ)，深得唐人絕句妙境寥寥數(shù)語(yǔ)，深得唐人絕句妙境”，是，是“小令

4、之最小令之最佳者佳者”。我國(guó)古典文學(xué)當(dāng)中的唐詩(shī)、宋詞、元曲、漢賦、先秦我國(guó)古典文學(xué)當(dāng)中的唐詩(shī)、宋詞、元曲、漢賦、先秦散文、明清小說(shuō)毋庸置疑成為我國(guó)五千年文化炫彩奪目的散文、明清小說(shuō)毋庸置疑成為我國(guó)五千年文化炫彩奪目的代表。代表。律詩(shī)的四聯(lián)分別叫首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩(shī)的四聯(lián)分別叫首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。二、翻譯與理解二、翻譯與理解★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)38常質(zhì)樸，常質(zhì)樸，“觀”字領(lǐng)全篇。字

5、領(lǐng)全篇。第二層第二層(“(“水何澹澹水何澹?！敝痢昂椴ㄓ科鸷椴ㄓ科稹?”)：描寫(xiě)海水和：描寫(xiě)海水和山島。海水蕩漾，山島聳立山島。海水蕩漾，山島聳立——?jiǎng)屿o相映襯，顯示了大海動(dòng)靜相映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。樹(shù)木百草，秋風(fēng)洪波的遼闊和威嚴(yán)。樹(shù)木百草，秋風(fēng)洪波——靜動(dòng)相配，顯示靜動(dòng)相配，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的實(shí)了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的實(shí)景。景。第三層第三層(“(“日月之行日月之行”至“

6、若出其里若出其里”)”)：借助奇特的：借助奇特的想像來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。是虛景，從兩個(gè)想像來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。是虛景，從兩個(gè)“若”字可以看出。最后兩句是附文，是為和樂(lè)而加，與字可以看出。最后兩句是附文，是為和樂(lè)而加，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)?！叭赵轮腥赵轮小敝痢叭舫銎淅锶舫銎淅铩痹?shī)句，詩(shī)人將自己這種詩(shī)句，詩(shī)人將自己這種昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩(shī)里，表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩(shī)里，表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸

7、懷。《觀滄海觀滄?！肥且皇讓?xiě)景抒情詩(shī)。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負(fù)。統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負(fù)?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（楊花落盡啦，子（楊花落盡啦，子規(guī)鳥(niǎo)兒不住地在啼，聽(tīng)說(shuō)你遭貶了，被貶到龍標(biāo)去，一路規(guī)