2019年最新部編版三年級下道德與法治第四單元多樣的交通和通信教案合集

1、2019年最新部編版三年級下道德與法治第四單元多年最新部編版三年級下道德與法治第四單元多樣的交通和通信教案合集樣的交通和通信教案合集11、四通八達的交通、四通八達的交通教學目標：1、知識與能力：了解不同交通方式的優(yōu)勢和劣勢，學會選擇合適的交通工具出行。2、情感與態(tài)度：感受現(xiàn)代交通的發(fā)達和便利，感受家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化，為我國交通建設取得的輝煌成就而自豪。3、行為與習慣：養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，做到文明安全出行。4、過程與方法：通過親身體

2、驗、問卷調查等方式，了解不同交通工具各自的優(yōu)勢和劣勢；通過詢問長輩、走訪調查等方式了解家鄉(xiāng)交通的變化。教學重點：了解不同交通方式帶來的不同體驗，學會選擇合適的交通工具出行。教學難點：學會選擇合適的交通工具出行。教學過程：歷和感受來認識不同的交通運輸工具，不僅可以豐富和發(fā)展學生已有的生活經(jīng)驗，而且能激發(fā)學生進一步探究新知識的興趣。3、了解交通與我們的生活息息相關師：同學們在出行時選擇了各種各樣的交通工具，如汽車、火車、飛機、輪船等，它們將

3、我們載到祖國各地，甚至世界各地，簡直太方便了。現(xiàn)在請大家思考：交通發(fā)展給我們的生活帶來了什么影響？學生分小組討論交流，感受交通給我們的生活帶來的便利。4、師小結：隨著輪船、汽車、飛機等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來，日行千里早已成為平常事。二、了解運輸特點點，選對出行方式1、師：誰知道交通運輸有哪些方式？（公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航空運輸）2、師：這些交通方式有什么特點呢？現(xiàn)在同學們以小組的方式來討論鐵路運輸、公路運輸、水路