版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2012年浙江省語言文字工作總結(jié)2012年,浙江省語委以宣傳、貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》為重點,以“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”、“弘揚和傳承中華優(yōu)秀文化,加強(qiáng)青少年思想道德教育”為主要內(nèi)容,進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法,積極進(jìn)取,扎實工作,推進(jìn)我省語言文字事業(yè)全面發(fā)展。一、圍繞育人中心,積極推進(jìn)“中華經(jīng)典誦讀行動”組織四大賽事。一是與團(tuán)省委等5部門聯(lián)合開展第七屆
2、青少年中華經(jīng)典詩文誦讀活動暨“我愛背唐詩”比賽。這次活動在全省進(jìn)行了大規(guī)模的發(fā)動,覆蓋全省11個市3000余所中小學(xué),共有17000名中小學(xué)生參加初賽,1000多名選手進(jìn)入了各市復(fù)賽,76名選手進(jìn)入了全省總決賽。晚會由浙江電視臺少兒頻道錄制播出,榮獲一、二等獎的作品于8月中旬至9月下旬每周一至周六在浙江之聲連續(xù)播出。二是與省委宣傳部等6個部門聯(lián)合舉辦第五屆浙江省大學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀大賽。全省50所高校大學(xué)生參加。三是與省教育廳聯(lián)合舉辦
3、了中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽。四是舉辦了大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,3萬多名學(xué)生參加了比賽。深化經(jīng)典誦讀行動。圍繞育人中心,堅持經(jīng)典誦讀行動與教學(xué)工作緊密結(jié)合、與學(xué)校教書育人工作緊密結(jié)合、與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合的原則,開展調(diào)查研究,創(chuàng)新工作思路。開展“經(jīng)典誦讀活動與培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣”的課題研究,召開規(guī)范管理工作開展新聞媒體語言文字監(jiān)測工作。為進(jìn)一步規(guī)范我省新聞媒體的用語用字,在省委宣傳部指導(dǎo)下,省語委承擔(dān)了“浙江省新聞媒體語言文字監(jiān)測”
4、項目,組織了一批語言文字方面的專家,采取定期和不定期相結(jié)合的辦法,對書報雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的語言文字應(yīng)用情況進(jìn)行監(jiān)測,并對監(jiān)測情況進(jìn)行分析,匯集成冊后報送省委宣傳部等部門和相關(guān)媒體參閱。對省內(nèi)主流新聞媒體進(jìn)行語言文字監(jiān)測,促進(jìn)新聞媒體在用語用字規(guī)范化方面更好地發(fā)揮示范、引導(dǎo)作用。繼續(xù)推進(jìn)城市語言文字評估工作。按照總體部署,我省2012年繼續(xù)進(jìn)行二類城市語言文字評估復(fù)查工作和三類城市語言文字評估工作。5月下旬和10月中旬,省語
5、委組織專家對衢州和臺州兩市進(jìn)行了語言文字工作評估整改“回頭看”,同時指導(dǎo)與監(jiān)督奉化、縉云和龍泉等10個國家三類城市開展語言文字評估以及“回頭看”檢查,進(jìn)一步加大城市語言文字工作管理力度。四、依法推進(jìn)語言文字工作,為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的語言文字環(huán)境部署相關(guān)部門和行業(yè)的執(zhí)法檢查?!墩憬嵤粗腥A人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》自2007年公布以來已施行5周年,省語委根據(jù)語言文字工作法律法規(guī)以及有關(guān)文件要求,重新制訂和進(jìn)一步明確了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語言文字工作總結(jié)
- 語言文字工作總結(jié)
- 2015年語言文字工作總結(jié)
- 2017年語言文字工作總結(jié)
- 2017語言文字工作總結(jié)
- 2017年語言文字工作總結(jié)
- 2018年語言文字工作總結(jié)
- 2016年語言文字工作總結(jié)
- 2013年語言文字工作總結(jié)
- 教師語言文字工作總結(jié)
- 學(xué)校語言文字工作總結(jié)
- 小學(xué)語言文字工作總結(jié)
- 2016語言文字工作總結(jié)
- 語言文字工作總結(jié)材料
- 2018年學(xué)校語言文字工作總結(jié)
- 2013年學(xué)校語言文字工作總結(jié)
- 2016小學(xué)語言文字工作總結(jié)
- 2018學(xué)年語言文字工作總結(jié))
- 街道年度語言文字工作總結(jié)范文
- 幼兒園2014年語言文字工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論