上海商學院教師課堂教學質量聽課評價表

1、上海商學院教上海商學院教師課師課堂教學堂教學質量聽量聽課評課評價表價表授課教師授課教師課程名稱課程名稱職稱專業(yè)班級專業(yè)班級授課地點授課地點授課內容授課內容測評指標測評指標評價標準分值A1.0000.9B0.890890.8C0.790790.6D0.590590得分得分教學態(tài)度教學態(tài)度1.1.備課充分，講課認真投入，具有敬業(yè)精神。備課充分，講課認真投入，具有敬業(yè)精神。2.2.為人師表，按時上下課為人師表，按時上下課3.3.儀表端莊儀表端

2、莊，教態(tài)得體教態(tài)得體4.4.情緒飽滿情緒飽滿，態(tài)度親切自然態(tài)度親切自然5.5.治學嚴謹，對學生嚴格要求治學嚴謹，對學生嚴格要求2020教學內容教學內容1.基本概念、原理、術語講解準確，易于理解基本概念、原理、術語講解準確，易于理解2.重點突出，難點處理得當，舉例典型重點突出，難點處理得當，舉例典型3.教學內容深度廣度適宜，內容新穎，信息量適中教學內容深度廣度適宜，內容新穎，信息量適中4.重視理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)學科新成果、新知識、新動向重

3、視理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)學科新成果、新知識、新動向5.思路清晰，講課熟練思路清晰，講課熟練3030教學方法教學方法1.因材施教，教學組織力強，能有效駕馭課堂因材施教，教學組織力強，能有效駕馭課堂2.語言表達流暢、簡潔、語言表達流暢、簡潔、有感染力，普通話標準有感染力，普通話標準3.結合課程特點選擇適當教學手段：板書規(guī)范；多媒體教結合課程特點選擇適當教學手段：板書規(guī)范；多媒體教學效果顯著學效果顯著4.注重啟發(fā)式教學，能給學生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的

4、啟迪，注重啟發(fā)式教學，能給學生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪，注重學生學習方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)注重學生學習方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)5.關注學生的信息反饋，引導學生參與教學活動關注學生的信息反饋，引導學生參與教學活動3030教學效果教學效果1.學生到課率高，教學秩序良好學生到課率高，教學秩序良好2.學生注意力集中，學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍學生注意力集中，學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍3.通過課堂教學，通過課堂教學，學生能運用所學知識分析解答有關問題。學