2018護(hù)理學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

1、護(hù)理學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)1概述概述為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》，遵循教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的要求，深化高等學(xué)校本科護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)改革，提高護(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部高等教育司舉辦的高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研制工作會(huì)議精神，參照《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)一護(hù)理學(xué)專業(yè)》，制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)以護(hù)理學(xué)本科教育為主要適用對(duì)象，針對(duì)我國(guó)本科護(hù)理教育的基本

2、情況提出要求。本標(biāo)準(zhǔn)既適用于全國(guó)各護(hù)理院校(系、專業(yè))，也認(rèn)同不同地區(qū)和各護(hù)理院校(系、專業(yè))之間的差異，尊重各護(hù)理院校(系、專業(yè))依法自主辦學(xué)的權(quán)利。各高?？筛鶕?jù)自身的定位和辦學(xué)特色，根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制定護(hù)理學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)中的條目進(jìn)行細(xì)化規(guī)定，但不得低于本標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)基本要求。鼓勵(lì)各高校高于本標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。本標(biāo)準(zhǔn)適用于護(hù)理學(xué)專業(yè)，助產(chǎn)專業(yè)可以參照?qǐng)?zhí)行。辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分為基本標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)層次。基本標(biāo)準(zhǔn)是護(hù)理學(xué)本科教育的最基本要求和

3、必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。各高校的本科護(hù)理學(xué)專業(yè)都必須據(jù)此制定教育目標(biāo)和教育計(jì)劃，建立教育評(píng)估體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障機(jī)制?；緲?biāo)準(zhǔn)以“必須”這一詞語(yǔ)表示。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)是護(hù)理學(xué)本科教育提高辦學(xué)質(zhì)量的要求和應(yīng)該力爭(zhēng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。各高校的護(hù)理學(xué)本科專業(yè)應(yīng)據(jù)此進(jìn)行教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)以“應(yīng)當(dāng)”這一詞語(yǔ)表示。2適用專業(yè)范圍適用專業(yè)范圍2.1專業(yè)類代碼護(hù)理學(xué)類(1011)2.2本標(biāo)準(zhǔn)適用的專業(yè)護(hù)理學(xué)(101101)3

4、護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的基本要求護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的基本要求護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基(8)熟悉不同護(hù)理對(duì)象的基本心理需要及常見(jiàn)臨床心理問(wèn)題的評(píng)估和干預(yù)方法。(9)熟悉不同人群衛(wèi)生保健的知識(shí)和方法，包括健康教育、疾病預(yù)防、疾病康復(fù)和臨終關(guān)懷的有關(guān)知識(shí)。(10)了解國(guó)家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)。(

5、11)了解我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及護(hù)理的基本方法。(12)了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)。3.3技能目標(biāo)(1)具有在護(hù)理專業(yè)實(shí)踐中有效溝通與合作的能力。(2)具有運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行護(hù)理評(píng)估、制訂護(hù)理計(jì)劃及對(duì)護(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力。(3)掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急教護(hù)理技術(shù)、專科護(hù)理基本技術(shù)和具有配合實(shí)施常用診療技術(shù)的能力。(4)具有常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情觀察和護(hù)理能力。(5)具有配合急危重癥的搶救和突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)的初步能力。(6)具有

6、從事社區(qū)護(hù)理的基本能力，能在各種環(huán)境中為個(gè)體、家庭、社區(qū)提供與其文化相一致的健康保健服務(wù)。(7)具有初步運(yùn)用批判性思維和臨床決策的能力，以保證安全有效的專業(yè)實(shí)踐。(8)具有初步從事臨床教學(xué)的能力。(9)掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)有效獲取和利用護(hù)理學(xué)專業(yè)信息，研究護(hù)理問(wèn)題的基本技能。(10)具有運(yùn)用一門外語(yǔ)閱讀護(hù)理學(xué)文獻(xiàn)和簡(jiǎn)單交流的能力。(11)具有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展的基本能力，能夠適應(yīng)不斷變化的社會(huì)健康保健需