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
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文檔簡介
1、1《故鄉(xiāng)》知識點歸納【作家簡介作家簡介】魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!濒斞敢簧谖膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和
2、古籍??迸c研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。魯迅的代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《而已集》《墳》等?!咀髌泛喗樽髌泛喗椤俊豆枢l(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說。小說以“我”回故鄉(xiāng)的活動為線索,按照“回故
3、鄉(xiāng)”——“在故鄉(xiāng)”——“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排,依據(jù)“我”的所見所聞所憶所感,著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象,從而反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實;同時深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響,勞苦大眾所受的精神上的束縛,造成純真的人性的扭曲,造成人與人之間的冷漠、隔膜,表達了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望?!緦懽鞅尘皩懽鞅尘啊啃梁ジ锩?,封建王朝的專制政權(quán)是被推翻了,但是代之而起的是地主階級的軍閥官僚
4、的統(tǒng)治。帝國主義不但操縱了中國的財政和經(jīng)濟命脈,而且操縱了中國的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫,中國的廣大人民,特別是中國的農(nóng)民,日益貧困化,他們過著饑寒交迫和毫無政治權(quán)利的生活。作者于1919年回故鄉(xiāng)期間,耳聞目睹了中國農(nóng)村瘡痍累累的殘酷現(xiàn)實,加之在這個風雨飄搖的社會中求索了三十余年的生活體驗,于是寫出了這篇悲涼沉郁但又不失希望的小說?!疚恼陆Y(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)】第一部分(1~5段)描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和作者見到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情,并交代了“我
5、”回故鄉(xiāng)的目的。第二部分(6~77段)寫“我”回故鄉(xiāng)的見聞與感受。第三部分(78~88段)寫“我”懷著深深的失望與痛苦的心情離開故鄉(xiāng),但“我”并不因此消沉、悲觀,而是寄希望于未來和下一代。310.課文第84段中“看不見的高墻”指什么?明確:明確:“人與人之間的隔膜人與人之間的隔膜”11.為什么原本十分清晰的小英雄的形象,在“我”離故鄉(xiāng)時“卻忽地模糊了”?明確:因為現(xiàn)在的閏土,貧苦、麻木,受等級觀念的束縛,與我有著隔膜,原有的明確:因為現(xiàn)
6、在的閏土,貧苦、麻木,受等級觀念的束縛,與我有著隔膜,原有的“小英小英雄”形象已經(jīng)不復(fù)存在了。形象已經(jīng)不復(fù)存在了。12.課文第86段中“知道我在走我的路”有何含義?明確:路既指離鄉(xiāng)之路,又暗指人生道路。明確:路既指離鄉(xiāng)之路,又暗指人生道路。13.為什么作者要寫“我們的后輩”(宏兒正在想念水生)?明確:因為在他們身上作者寄托著對新生活的希望。明確:因為在他們身上作者寄托著對新生活的希望。14.理解課文第86段中三個“辛苦”分別指什么人,及
7、各自的含義。明確:我的辛苦明確:我的辛苦——勞碌、四處奔波;閏土的辛苦勞碌、四處奔波;閏土的辛苦——貧困艱辛、精神萎靡;楊二嫂的辛貧困艱辛、精神萎靡;楊二嫂的辛苦——處心積慮、挖空心思。處心積慮、挖空心思。15.課文中寫的“新的生活”指什么樣的生活?明確:人與人之間沒有隔膜,自由幸福的生活。明確:人與人之間沒有隔膜,自由幸福的生活。16.為什么“我想到希望”會“忽然害怕起來了”?明確:寫出了我既對新生活充滿希望,同時又對它能否實現(xiàn)不免迷
8、惘的心理。明確:寫出了我既對新生活充滿希望,同時又對它能否實現(xiàn)不免迷惘的心理。17.課文第87段中“我自己手制的偶像”指什么?明確:就是希望下一代能過上新生活。明確:就是希望下一代能過上新生活。18.為什么閏土的“愿望切近”“我的愿望茫遠”?明確:閏土只想改善自己的生活,愿望較小;而我希望下一代人有新生活,愿望較大,實明確:閏土只想改善自己的生活,愿望較??;而我希望下一代人有新生活,愿望較大,實現(xiàn)的難度也大,所以說他的現(xiàn)的難度也大,所以
9、說他的“切近切近”,自己的,自己的“茫遠茫遠”。19.課文結(jié)尾88段的景物描寫景物描寫,有什么作用?明確:與上文相呼應(yīng),表現(xiàn)了對新生活的向往明確:與上文相呼應(yīng),表現(xiàn)了對新生活的向往20.理解“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”含義及在文中的作用。明確:含義明確:含義——空有希望不去努力奮斗,希望必然落空!即使實現(xiàn)希望困難重重,但只要空有希望不去努力奮斗,希望必然落空!即使實現(xiàn)希望困難
10、重重,但只要努力奮斗實踐,就有實現(xiàn)的可能!文中作用努力奮斗實踐,就有實現(xiàn)的可能!文中作用——表現(xiàn)了作者表現(xiàn)了作者“改造舊社會創(chuàng)造新生活改造舊社會創(chuàng)造新生活”的堅定的信念。堅定的信念。21.楊二嫂性格特點?這一人物形象的作用?明確:性格明確:性格——潑辣,自私,勢利,愛占小便宜。潑辣,自私,勢利,愛占小便宜。作用作用——①襯托閏土的純樸善良;襯托閏土的純樸善良;②更廣泛的揭示了人與人之間的隔膜;更廣泛的揭示了人與人之間的隔膜;③更深入的揭
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