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文檔簡介
1、《彩泥世界快樂多》教案——王翠翠教材分析:本課作為一節(jié)“造型?表現(xiàn)”課程,目的是激發(fā)學(xué)生利用彩泥捏、揉、搓等方法表現(xiàn)生活中有趣的事物,體驗(yàn)彩泥形、色帶來的美感。在教學(xué)活動中,學(xué)生嘗試把生活中原有的物體形象加以變形、夸張或改變,打破原有的色彩定勢,通過彩泥的捏、搓、團(tuán)、壓、堆塑等制作方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)彩泥造型活動的樂趣。在美術(shù)游戲中、在團(tuán)結(jié)合作中達(dá)到心靈的愉悅,達(dá)到審美意識、審美能力的提高。學(xué)生分析:
2、二年級的學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握比較少,動手和運(yùn)用工具的能力較低。但孩子們對美術(shù)本身的認(rèn)識和對藝術(shù)創(chuàng)作的思維是自由的,學(xué)生在制作活動中,以四人為一小組,嘗試著用各種手段進(jìn)行有趣的造型,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作精神。設(shè)計(jì)理念:針對二年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),這節(jié)課主要是從對彩泥的感官體驗(yàn)入手,以啟發(fā)的方式讓學(xué)生看看、想想、做做,進(jìn)行簡單的組合和裝飾,使學(xué)生對彩泥的特性及表現(xiàn)手法有進(jìn)一步的了解,從彩泥》。
3、二、欣賞開闊視野,拓寬思路。1欣賞書中的作品,啟發(fā)學(xué)生想象。你覺得哪里漂亮?為什么?它運(yùn)用了哪些方法?顏色有什么特色,是不是跟生活本身是一樣的色彩?2、欣賞中引導(dǎo)學(xué)生討論:“怎樣利用彩泥制作有趣形象,你準(zhǔn)備怎么做?怎樣做才是最漂亮的?3集合集體的意見,進(jìn)行小結(jié):你所設(shè)計(jì)的造型與色彩可以突破常規(guī),進(jìn)行大膽的夸張、變形、想像和創(chuàng)造。色彩搭配要鮮明,對比要強(qiáng)烈,能突出主要的造型。三、教師示范制作,并教學(xué)生掌握簡單的制作方法。1、欣賞動化片段“
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