二年級上冊美術(shù)說課稿—第4課 彩泥世界快樂多 ▏人教版（2014秋）

1、《彩泥世界快樂多》 《彩泥世界快樂多》 說課稿 說課稿我說課的內(nèi)容是人民教育出版社美術(shù)教材二年級上冊第四課《彩泥世界快樂多》一課，下面，我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。教材分析 首先我根據(jù)《美術(shù)課程標準》所確立的階段目標，確定《彩泥世界快樂多》屬于“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即通過看看、做做、想一想、說說、評一評的方法表現(xiàn)所見生活中的事物，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。本課要面對的教學(xué)對象是

2、小學(xué)２年級的學(xué)生，他們是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時期，結(jié)合兒童的學(xué)齡特點，本著使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，我確定目標： 一、教學(xué)目標 一、教學(xué)目標： 1、了解彩泥世界基本技法，知道壓、搓、團、等方法。2、通過玩彩泥，體驗彩泥表現(xiàn)的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，用彩泥塑造，感受美、創(chuàng)造美。 二、教學(xué)重、難點： 二、教學(xué)重、難點： 1、學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運用。2、學(xué)

3、習(xí)橡皮泥的色彩搭配。三、教學(xué)流程： 三、教學(xué)流程：出步驟，老師可作適當補充。提醒學(xué)生制作時運用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法，（師分別作出示范）做出自己想做的物品。（四）、啟發(fā)學(xué)生想象，利用生活中事物來添加景色以很多胡蘿卜在菜園中為例，請學(xué)生配上景色，學(xué)生回答，教師從中挑選，依次配上鮮艷的花朵，蝴蝶，小草或其它景物等。（添加的景色也可用繪畫的方式）四、交流探究學(xué)習(xí)1．師：看了剛才胡蘿卜的制作過程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一