二年級美術(shù)下冊教案-第4課　漂亮的包裝紙（15）-人教版

1、第四課 第四課 《漂亮的包裝紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 《漂亮的包裝紙》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 教材分析：在生活中漂亮的包裝紙雖然 很常見，可二年級的小學(xué)生對圖案的排列特點(diǎn)，很少去仔 細(xì)觀察。學(xué)習(xí)本課就是通過觀察、思考、交流、設(shè)計(jì)、展示等一系列活動，從學(xué)生的生活出發(fā)，嘗試用自己喜愛的圖案制作自己獨(dú)特的包裝紙，學(xué)會簡單的包裝，達(dá)到學(xué)以致用的目的。學(xué)情分析 學(xué)情分析：二年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，知道簡單的造型方法，有了初步的抽象思維，在包裝紙紋樣的設(shè)計(jì)上以簡潔為

2、宜，色彩可以鮮艷一點(diǎn)，對于培養(yǎng)眼、腦、手并用具有引導(dǎo)作用。教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1 、觀賞常見的漂亮的包裝紙，感受其規(guī)律美和色彩搭配的和諧美。2、找出設(shè)計(jì)包裝紙色彩和選用圖案的技巧，能設(shè)計(jì)自己的包裝紙。3 、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的能力和獨(dú)立思考、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：了解包裝紙?jiān)O(shè)計(jì)的排列規(guī)律和色彩搭配，創(chuàng)作出漂亮的包裝紙。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：用多種方法進(jìn)行花紋的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。教具學(xué)具： 教具學(xué)具：課件、制作材料

3、、水彩筆、剪刀、膠水等教學(xué)程序： 教學(xué)程序：二、教師展示作品 認(rèn)識創(chuàng)作方法（1）、拼貼、繪畫、拓?。?）、所用材料：手工紙、卡紙、三角板、尺子、印章等三、作業(yè)要求:學(xué)生選用拼貼的方法，用自己喜歡的圖案和排列方式設(shè)計(jì)制作一張漂亮的包裝紙，進(jìn)行包裝，送給你最想送的人。四、作品展示：學(xué)生自評：我的禮物送給（），我選擇（）顏色，（）花紋，（）方法來設(shè) 計(jì)，我的祝福是：（）。課堂板書漂亮的包裝紙[來源:學(xué)科網(wǎng)]圖案 排列方向創(chuàng)作方法 方法一：（