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文檔簡介
1、任務(wù)3.2文件與磁盤管理高教版計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WindowsXPOffice2007)1任務(wù)任務(wù)3.2文件與磁盤管理(教案)文件與磁盤管理(教案)學(xué)校:菱湖成校年級:14計(jì)算機(jī)班級:(1)班日期:2015年12月23日學(xué)科:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課題:文件與磁盤管理課時:1老師:沈鈞鈞【教材分析教材分析】該節(jié)內(nèi)容有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性,掌握文件與磁盤的操作和管理,可以更好地管理文件與磁盤系統(tǒng),同時也能提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能。教材任務(wù)實(shí)施以規(guī)劃一個主題
2、為“浙江之游”的項(xiàng)目為主線設(shè)計(jì)文件和文件夾操作,內(nèi)容淺顯易懂。并對文件和文件夾操作中屬性設(shè)置、通配符使用、備份與還原作為知識擴(kuò)展。1教學(xué)目標(biāo):I、知識與技能1)理解文件、文件夾和快捷方式的概念和區(qū)別;2)理解文件圖標(biāo)和關(guān)聯(lián)程序;3)理解文件的備份和還原的意義。II、過程與方法4)通過簡短的小游戲增進(jìn)師生感情,活躍課堂氣氛;5)通過一個‘浙江之旅’情景教學(xué),讓學(xué)生在一個有趣的情景中掌握本節(jié)課的知識點(diǎn);6)增加屬性設(shè)置、通配符使用、備份與還
3、原作為知識擴(kuò)展。IIIIII、情感態(tài)度與價值觀7)培養(yǎng)學(xué)生善于思考的好習(xí)慣,而且能夠利用信息技術(shù)來解決實(shí)際生活中的一些問題;8)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識得到提高,培養(yǎng)良好信息素養(yǎng)的在任務(wù)的完成過程中體會到成功的喜悅。2教學(xué)重點(diǎn):1)文件(夾)的操作;2)文件的搜索操作;3)數(shù)據(jù)的備份與還原。3教學(xué)難點(diǎn):1)對文件和文件夾概念的理解和具體規(guī)劃操作;2)文件的搜索、備份與還原。4教學(xué)方法:1)教法:講授法、情景教學(xué)法;2)學(xué)法:任務(wù)驅(qū)動法、自主學(xué)習(xí)
4、法、合作學(xué)習(xí)法。5教具準(zhǔn)備:電腦教室、廣播教學(xué)軟件、教案文本、課件、操作素材。教學(xué)過程任務(wù)3.2文件與磁盤管理高教版計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WindowsXPOffice2007)3常用的文件圖標(biāo)和關(guān)聯(lián)的程序文件和文件夾命名規(guī)則(20分鐘)在這次歸類放置中,有沒有同學(xué)們知道你們放置的文件都是什么文件嗎?我們來看看常用的文件圖標(biāo)和關(guān)聯(lián)程序及擴(kuò)展名吧。(通過課件展示)5、在‘任務(wù)1’文件夾中我們是不是還有一個‘123.jpg’沒有幫它放到合適的位置
5、?你們知道這是哪里嗎?(西湖斷橋)請你幫老師把它放到相應(yīng)位置中去,并把它的名字換成‘?dāng)鄻?jpg’學(xué)生回答認(rèn)識不同文件重命名文件(不能命名)認(rèn)識不同文件學(xué)習(xí)常見文件符號是特殊符號,不能進(jìn)行文件和文件夾命名,引出命名規(guī)則(2)知識擴(kuò)展屬性設(shè)置只讀隱藏通配符(14分鐘)同學(xué)們都很棒,整理了旅游的資料介紹1、接下來請你們打開‘任務(wù)2’,我們看到里面有2個文件‘杭州概況.docx’、‘金華概況.docx’請把第一個文件設(shè)置它的屬性為只讀,然后在
6、里面更改一些數(shù)據(jù),看看能不能保存?對第二個文件設(shè)置隱藏屬性,看看有什么變化?2、我們在看看通配符?,?可以使用問號代替一個字符。可以使用星號代替0個或多個字符。(1)老師想看看你們電腦D盤里所有的JPG格式圖片。開始搜索打開搜索結(jié)果窗口圖片、音樂和視頻文檔所有文件和文件夾計(jì)算機(jī)或人根據(jù)不同的搜索內(nèi)容選擇不同的搜索方式。(2)C盤中有一個文件老師只知道它的文件名中有7個字符,其中前6位是aaaamo,最后一位不知道,你能幫我找到它嗎?設(shè)置
7、只讀不能保存設(shè)置隱藏學(xué)生在搜索里輸入.jpg學(xué)生輸入aaaamo?搜索對文件進(jìn)行只讀屬性設(shè)置后不能在原位置保存,只能讀不能改隱藏屬性設(shè)置并推出如何顯示和隱藏方法針對電腦中不同位置的文件或文件夾搜索方法學(xué)習(xí)通配符和?的合理使用(3)總結(jié)(2分鐘)本節(jié)課我們共同完成了一個模擬浙江之旅,在這次旅行中我們學(xué)會WindowsXP文件與管理中的移動、復(fù)制、刪除、創(chuàng)建等技巧。也學(xué)會了然后設(shè)置文件的屬性和搜索電腦中的文件。希望大家能靈活的使用這些技巧,
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