四年級下冊綜合實踐活動教案(上海科技教育出版社)06115

1、第一課時課題：黏黏世界教學(xué)目的：1、知道收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)獨立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過尋找生活中各種用途的“黏斗士”，積累生活經(jīng)驗。3、在制作糨糊過程中，學(xué)會運用科學(xué)的方法解決問題，并培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的科學(xué)精神。4、在測試黏性時，能夠科學(xué)公平地制定評價標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重、難點：1、知道收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)獨立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、在制作糨糊過程中

2、，學(xué)會運用科學(xué)的方法解決問題，并培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的科學(xué)精神。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實踐法教學(xué)過程：活動一尋找“黏斗士”師：你知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男梆ざ肥俊蹦兀?、小組討論。師：日常生活中什么時候要用到“黏斗士”？會用到哪些“黏斗士”？23、同學(xué)們一起試驗做糨糊。學(xué)生用不同的材料和方法，做出更多的“糨糊斗士”。4、做好后，學(xué)生試一試糨糊黏不黏。5、填寫第11頁的成績單。第三課時：比比誰更黏師：大家做的“糨糊斗士“與常用的