廣東教育出版社三年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、廣東教育出版社三年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(全冊)預(yù)覽：一、我愛我校第一課時(shí)一、情感目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過了解自己的學(xué)校，然后熟悉自己的學(xué)校，進(jìn)而熱愛自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，責(zé)任感激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭光。二、能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。2、通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的各種能力：交際能力、采訪能力、合作能力、自制能力、跟人溝通交

2、流的能力、收集資料、整理資料的能力??3、通過小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。知識目標(biāo)：1、通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識。3、學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。4、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索，實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。三、人格目標(biāo)：親身參與綜合

3、實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感。四、具體實(shí)施計(jì)劃：活動(dòng)的計(jì)劃是圍繞“我愛學(xué)校”這一課題在校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。第一個(gè)階段：主題產(chǎn)生分組定小組計(jì)劃確定活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)過程：1、主題產(chǎn)生。確定題目：我愛我校2、分組A小組成員要自由結(jié)組，要有大家信賴的負(fù)責(zé)人，要能齊心協(xié)力，要有自己得到特點(diǎn)。B要給自己的組起一個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字

4、要有意義。C要有自己的活動(dòng)口號，有自己的管理措施。D人員分工要合理可行，各盡其職。3、小組定計(jì)劃每個(gè)小組所定的計(jì)劃要詳細(xì)，可行。4、確定活動(dòng)內(nèi)容看青小歷史美麗的校園如詩如歌的學(xué)校我是學(xué)校設(shè)計(jì)者我是學(xué)校宣傳員4、以小組為單位對資料進(jìn)行匯總、分析、研究、篩選，完善綜合實(shí)踐檔案袋形成初步作品。5、老師指導(dǎo)收集資料，活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。6、繼續(xù)活動(dòng)，指導(dǎo)資料的整理。7、解決活動(dòng)中的問題，表揚(yáng)好的組，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)資料的積累和整理8、繼續(xù)活

5、動(dòng)，指導(dǎo)實(shí)踐綜合實(shí)踐檔案袋的最終完成。學(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)到的效果：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索，實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè)：實(shí)踐檔案袋的最終完成評價(jià)的方法：1、階段性開展成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受豐富的過程性體驗(yàn)。2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的整理和匯編研究作品，通過完成活動(dòng)過程檔案袋，培養(yǎng)學(xué)生的自2一、我愛我校第三課時(shí)一、情感目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過了解自己的學(xué)校，然后熟悉自己的學(xué)校，進(jìn)而熱愛自己的學(xué)校

6、，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，責(zé)任感激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭光。二、能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。2、通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的各種能力：交際能力、采訪能力、合作能力、自制能力、跟人溝通交流的能力、收集資料、整理資料的能力??3、通過小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。知識目標(biāo)：1、通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)生活的

7、積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識。3、學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。4、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索，實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。三、人格目標(biāo)：親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感