七年級上冊科技活動教案上?？萍冀逃霭嫔?/h1>

上傳人：奔***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：河北 更新時間：2024-03-08 格式：doc 頁數(shù)：23 大?。?84.05KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

1、1教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、巧妙的測量、巧妙的測量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生懂得一些常用的測量的方法。2.開動學(xué)生的腦筋。3.拓展學(xué)生的視野。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握測量的方法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)開動學(xué)生的腦筋。課時安排課時安排1課時一次備課一次備課二次備課二次備課教學(xué)過程一、導(dǎo)入沒有時鐘的時候，人們是如何測量時間的，引入新課。學(xué)生認(rèn)真閱讀科技活動1－4頁，并用準(zhǔn)備好的材料去測量硬幣的直徑。二、授新1、分析總結(jié)：測一滴水的重量——積少成多法。測一頭

2、象的重量——分解替換法。測硬幣的直徑、測酒瓶的容量——替換法。2、拓展思維：請學(xué)生們在總結(jié)完成后，回答以下四個問題：1、怎樣測量圓球的直徑？2、怎樣測量一張紙的厚度？3、怎樣測量自己的體積？4、怎樣測量地球到月球的距離？5、如何用交通比例尺測一段鐵路的長度？三、總結(jié)告訴學(xué)生們，世上無難事，只怕有心人。沒有解決不了的問題，只有沒有想到的方法。課后反思3②擺架底座南北方向擺放，擺錘南北方向起擺；③緩慢而平穩(wěn)地將底盤轉(zhuǎn)動一圈。④底盤轉(zhuǎn)動一圈地

3、過程中，隨時觀察90度，180度，360度擺的擺動方向。教師演示轉(zhuǎn)動180度、270度、360度，并出示實驗記錄單，要求實驗完成后及時填寫記錄單。4學(xué)生領(lǐng)取材料分組實驗，完成實驗記錄單。5交流實驗結(jié)果。通過實驗我們發(fā)現(xiàn)擺始終在南北方向來回擺動，那東西方向起擺，轉(zhuǎn)動一圈后擺動方向會變化嗎？（學(xué)生猜測）教師演示東西方向起擺。第二課時三、認(rèn)識傅科擺可以證明地球在自轉(zhuǎn)1引入：早在一百多年前，法國有一個叫傅科的科學(xué)家也在研究擺的性質(zhì)，在研究中發(fā)現(xiàn)

4、了一個驚奇的現(xiàn)象，什么現(xiàn)象，我們一起來看一下。2播放傅科擺的視頻資料。3師：接下來，請同學(xué)們拿出抽屜里的資料，結(jié)合資料思考這三個問題。傅科擺是一個特殊的擺，和我們的擺相比它特殊在什么地方？（生：67米的擺長（20層樓高），27千克的鉛球組成的擺。）傅科在實驗中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？擺在一段時間內(nèi)沿著順時針方向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)他認(rèn)為是什么原因造成這種現(xiàn)象的？（生：由于地球自轉(zhuǎn)引起的）師：傅科擺擺動平面沿著順時針方向轉(zhuǎn)動是由于地球自轉(zhuǎn)引起的，反過來說傅