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1、四年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作教案四年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作教案教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文,知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和習(xí)性兩個(gè)方面的特點(diǎn)。(可以寫(xiě)它的外形、脾氣等特點(diǎn),也可以寫(xiě)它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性,還可以寫(xiě)和它之間發(fā)生的事情等)2、學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法,采用總分總的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)。3、要按一定的順序?qū)懀瑢?xiě)出對(duì)它的喜愛(ài)。4、寫(xiě)完后要多讀幾遍,認(rèn)真修改。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文,把握寫(xiě)作方法,能按要求完成習(xí)作。2、表達(dá)自己對(duì)
2、動(dòng)物的喜愛(ài)之情。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):把自己喜歡的小動(dòng)物,寫(xiě)詳、寫(xiě)清。課前準(zhǔn)備:課前準(zhǔn)備:1、觀察自己喜愛(ài)的小動(dòng)物2、收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一、談話激發(fā)興趣一、談話激發(fā)興趣同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物?(是)如天上飛的鳥(niǎo),地上的爬蟲(chóng),水里的游魚(yú),動(dòng)物園里的猴子大象,家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天,我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物。在這之前呢,讓我們一起來(lái)回憶一下剛學(xué)的幾篇與四、共同構(gòu)建作文框架四、共同構(gòu)建作文框架(
3、以一種動(dòng)物為例,學(xué)生可以按照這種方法,構(gòu)思其它動(dòng)物的寫(xiě)法。)【注:本環(huán)節(jié),最好是說(shuō)一段,寫(xiě)一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清。】(1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到()”來(lái)描述;或者用“我們家的()真是一個(gè)()的家伙?!保ㄩ_(kāi)頭如何寫(xiě):要總寫(xiě)貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)〖寫(xiě)開(kāi)頭。〗(2)為什么這樣說(shuō)?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎?(中間部分的寫(xiě)作內(nèi)容。先用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)。也可
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