大班區(qū)域觀察記錄

1、幼兒園區(qū)域活動觀察記錄幼兒園區(qū)域活動觀察記錄班級班級大1觀察教師：康建姐觀察教師：康建姐觀察對象：蘇張婷所在區(qū)角：美工區(qū)觀察時間2015.09.09觀察情況記錄幼兒帶了一次性的盤子，我讓幼兒欣賞了各種各樣的盤子，知道用各種線點塊的線條進行作畫。還有是讓幼兒體會藍和白的結(jié)合后產(chǎn)生的效果會怎樣，我們稱它為青花瓷，讓幼兒知道青花瓷是中國的國粹。通過許多天讓幼兒觀察的基礎(chǔ)上，幼兒都在蠢蠢欲動很想動手操作一番了，在操作的過程中幼兒把自己的許多想法

2、都畫在了盤子上，如盤子上有花，有藤條一樣的線等等。幼兒對于整個過程很感興趣，每個幼兒畫出來的青花瓷盤子各式各樣，很好看，幼兒對自己的作品也多很滿意，非常的想帶回去。評價與分析畫面整潔，物體突出；幼兒對自己畫大表達多非常的生動。幼兒對感興趣的東西，在完成的過程中是非常的認真。教師介入及策略及時得表揚幼兒，幼兒覺得非常的高興，任務(wù)完成的也很出色。改進措施及目標(biāo)堅持工作讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。興趣可以在旁邊放一些老師制作好的成品。幼兒園區(qū)域活動

3、觀察記錄幼兒園區(qū)域活動觀察記錄班級班級大1觀察教師：康建姐觀察教師：康建姐觀察對象：許斌所在區(qū)角：結(jié)構(gòu)區(qū)觀察時間2015.11.13觀察情況記錄幾個小朋友用積木搭成了一架飛機，幾個小朋友用積木搭成了一架飛機，吳志偉說這不是飛機，許斌說：“站起來就像了。”然后對小朋友說：“你們都站起來看，就像飛機了。”雨浠說：“飛機太小了，人這么大，飛機這么小，怎么做人呢？”魏俊濤說：“把飛機搭在窗臺上，不就高了?！眳侵緜フf：“太窄了，放不下?！蔽嚎f

4、：“把墊子鋪上去就寬了。”突然一個小朋友叫了一聲：“快過來看呀，我做了個寶塔?！彼麄儙讉€都圍了過去。評價與分析小朋友都喜歡搭積木，用它能搭許多物體，驚天他們用積木搭了飛機，但發(fā)現(xiàn)飛機太小了，他們七嘴八舌地討論，想辦法，但其他小朋友叫了他們一聲，注意力馬上就轉(zhuǎn)移了。教師介入及策略1、在活動中，當(dāng)幼兒注意力轉(zhuǎn)移了，教師告訴他們這些飛機真好看，怎么不拼個飛機場呢。所以，不僅教師的關(guān)注引導(dǎo)非常重要，提供適宜的充足的材料也很重要。2.活動中沒有提