小鯉魚跳龍門(一)

1、吉林省編教材幼兒園主題活動課程語言吉林省編教材幼兒園主題活動課程語言課題課題:小鯉魚跳龍門（一）小鯉魚跳龍門（一）備課時間備課時間:2017.2.21上課時間上課時間:教學目標教學目標:1、感受小鯉魚堅持不懈的精神。2、初讀故事，讀好對話，能夠讀出問號、感嘆號的語氣。3、能夠結(jié)合圖片能夠簡單描述圖片上的信息。教學重難點：教學重難點：初讀故事，能夠讀出問號、感嘆號的語氣。學情分析：學情分析：幼兒已經(jīng)對故事的內(nèi)容有了一定的了解，因此將本節(jié)課

2、的教學重點放在讀好對話，體會人物表達的情感，并能讀好問號、感嘆號。教具準備教具準備:ppt教學過程教學內(nèi)容教學內(nèi)容教師活動教師活動學生活動學生活動活動目的活動目的一、導入新一、導入新課（一）圖片導入出示圖片師導語：請你觀察圖片，看看你在圖片上看到了什么。指名師：請你和你的同桌完整地說一說這幅圖片。講述課文第一自然段師：今天我們學的這個故事就是與這群小鯉魚有關。板書課題（二）讀好問號看圖說話傾聽書空激發(fā)幼兒表達的欲激發(fā)幼兒表達的欲望，初步

3、培養(yǎng)幼兒看圖望，初步培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力說話的能力指名講述第11、12自然段出示“嚴肅”師：你什么時候會嚴肅地說話？師：請你嚴肅地說一說這段話。講述13——19自然段師：鯉魚奶奶為什么不讓他們?nèi)ツ兀恐v述20——38段出示“氣勢洶洶”師：誰能來做一做這個動作。講述30——45自然段師：小鯉魚們終于找到了龍門，接下來會發(fā)生什么事呢？師：我們下節(jié)課繼續(xù)學習。結(jié)合實際理解生：因為怕他們出危險。做動作展開想象結(jié)合生活實際，理結(jié)合生活實際，理解嚴