小學(xué)六年級口語交際練習(xí)題含答案

1、口語交際練習(xí)題口語交際練習(xí)題（一）（一）1、給下面的一段話選擇最合適的一組詞語填空，應(yīng)選（）。我愛昆倉。多少個歲月，是她了我的情操，了我的情感；她的高大，了我的意志；她的坦蕩，了我的胸懷；她的嚴寒，了我的智慧；她的神秘，了我的求知欲。A、陶冶培養(yǎng)磨煉擴充啟示激發(fā)B、陶冶豐富磨煉舒展啟迪激發(fā)C、培養(yǎng)豐富鍛煉伸展提高觸發(fā)2、請為下列場所各撰寫一句人文標語。例：圖書館內(nèi)——你輕輕地來，帶走的是知識，留下的是文明。醫(yī)院門口——學(xué)校門口——3、仿

2、寫句子。幸福是貧困中相濡以沫的一塊年糕；幸福是；幸福是；幸福是朋友的一個溫馨字條。（二）、口語交際。1、有人說，隨口吐痰、隨處扔垃圾是“小事”，隨口罵人是“小節(jié)”，根本不值一提。你怎么看？結(jié)合今年是奧運年，請談?wù)勀愕目捶ā?、公益廣告是一盞燈，在你的記憶中，哪一則公益廣告給你留下的印象最深，通過它，你有哪些方面的促進？8、王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認錯，反而說：“你是我身上掉

3、下的一塊肉，我要對你的成長負責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？王麗說：“”9、海爾集團執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對“日本制造”的挑戰(zhàn)時，說過一句意味深長的話：“如果我‘中國制造’就一定會被打??；如果是‘中國創(chuàng)造’，就一定不會敗?！闭埬銓懗鰪埲鹈艋卮鸬拿钐幩?。妙在10、生活中，學(xué)會相互欣賞、贊美，能融洽老師、同學(xué)之間的關(guān)系，增進感情。我的老師曾經(jīng)這樣贊美我：同學(xué)也曾這樣贊美我：我也曾這樣贊美老師：我還這樣贊美