淺談學(xué)生干部的培養(yǎng)與方法(鐘勇強)

1、1淺談學(xué)生干部的培養(yǎng)與方法學(xué)生干部的培養(yǎng)與方法鐘勇強[摘要摘要]學(xué)生干部是學(xué)生群體中的嬌嬌者，他們具有特殊才能、聰明機智、樂于奉獻的進步青年。他們是校園中一支充滿勃勃生機的干部隊伍；他們是學(xué)校的希望、老師的助手、同學(xué)們的榜樣。那么，什么樣的學(xué)生才算是學(xué)生干部呢？如何發(fā)揮學(xué)生干部的能力，如何讓學(xué)生干部的和甘于奉獻的激情表現(xiàn)出來？如何讓學(xué)生干部明白團組織真正的目的是什么？如何挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部？如何做到學(xué)生干部真正為同學(xué)服務(wù)？這就是本人想從

2、此論文中對這系列的問題進行論述，不足之處請指正。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]學(xué)生干部培養(yǎng)方法作為一名學(xué)生干部，必須要增強責(zé)任意識，樂意當(dāng)干部，熱情為學(xué)生服務(wù)；要敢于當(dāng)干部，切實提高學(xué)生管理水平；要善于當(dāng)干部，帶領(lǐng)全體學(xué)生滿懷豪情地參與學(xué)校各項工作。學(xué)生干部就是為同學(xué)服務(wù)。但怎樣為同學(xué)服務(wù)，怎樣才能為同學(xué)們服好務(wù)，就是每個學(xué)生干部應(yīng)該明確的問題。解決這個問題我認(rèn)為必須解決動機問題和認(rèn)識問題，無容置疑當(dāng)學(xué)生干部確有好處，他的好處僅限于付出和奉獻以后的豐

3、厚的回報，回報的不是金錢不是物質(zhì)，是精神財富，是能力的提高，是做人的成功，是一輩子的幸福。從校園走出去的學(xué)生干部在全國乃至世界都有他們杰出的身影。首先我們來闡述一下什么是“學(xué)生干部”以及學(xué)生干部的地位和作用。一、一、什么是學(xué)生干部呢？什么是學(xué)生干部呢？干部一詞，它是與相對群眾的概念，指的是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員。學(xué)生干部就是指擔(dān)任了一定領(lǐng)導(dǎo)工作的學(xué)生。明白了什么是學(xué)生干部的涵義，這只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。我認(rèn)為，首先，

4、應(yīng)是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該履行學(xué)生的本份，做一個合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。學(xué)生干部開展活動的本身，也是要把知識性和思想性融入各項活動中，并且在活動中互相學(xué)習(xí)對方的組織協(xié)調(diào)等各方面的能力，活動也是學(xué)習(xí)的一種方式，能起到促進自己和

5、促進同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。當(dāng)然如果是那些單純?yōu)榛顒佣_展活動，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動，則與學(xué)習(xí)這個中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己

6、認(rèn)真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。很多情況下，這要通過組織學(xué)生開展活動而實現(xiàn)這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種3地培養(yǎng)學(xué)生干部的基本意識，不斷提高他們的工作能力。學(xué)生干部能力培養(yǎng)的方法具體來說應(yīng)包括以下幾個方面：1德行優(yōu)先，唯才是舉在每學(xué)期開學(xué)初，先向各班發(fā)放團總支、學(xué)生會干部報名條件，由班長、團支書在班班級廣泛宣傳，并鼓舞班長、團支書的踴躍報名，因為這些班團干部本身是班

7、級干部，他們在班級中本來就有一定的威信，他們的德行和才能首先應(yīng)該是得到班主任的認(rèn)可，方可成為班級的班團干部，所以這些同學(xué)相對于一般同學(xué)，磨練的時間較短，也能較早成為學(xué)校的優(yōu)秀的學(xué)生干部。有了班團干部的報名，能夠帶動班級優(yōu)秀且有能力的同學(xué)也報名，宣傳到各班廣大同學(xué)中，然后通過自薦、推薦、競聘、選舉、任命等形式選拔學(xué)生干部，有組織、有計劃地進行，一定要堅持群眾觀點，深入師生當(dāng)中調(diào)查研究，注重學(xué)業(yè)成績和群眾基礎(chǔ)。做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，全面考察，公平公

8、正，德行優(yōu)先，唯才是舉，任人唯賢。適用于新生入學(xué)、每學(xué)期或?qū)W年學(xué)生干部改選、換屆等。“德行優(yōu)先”至關(guān)重要，有得者，能夠決定他的“為同學(xué)服務(wù)”的態(tài)度，態(tài)度決定一切，不然這個同學(xué)再有能力也是徒勞，他只能為自己所用，為自己服務(wù)。這不是我們所需要的合格的學(xué)生干部。2定期培訓(xùn)，提升素質(zhì)當(dāng)我們通過廣泛調(diào)查選定學(xué)生干部后，應(yīng)由團委會定期重視學(xué)生干部培養(yǎng)工作并且及時給予指導(dǎo)，要時刻對他們關(guān)心、培養(yǎng)和教育，這是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)是學(xué)生干

9、部了解“如何提高組織協(xié)調(diào)能力？如何加強學(xué)生干部的合作，體現(xiàn)團隊精神的合力？如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系？如何分配任務(wù)，提高工作效率？”通過各項培訓(xùn)和社會實踐活動使我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)得到提高。因為我校的部分學(xué)生干部仍然存在以下幾方面的問題：如思想、性格尚未定型、工作經(jīng)驗不足、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，容易導(dǎo)致工作方法簡單、工作效率低等問題。所以加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育，這也是培養(yǎng)學(xué)生干部至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。3鼓勵實踐，團隊合力為了使學(xué)生干部能盡

10、快進入角色，就要在他們掌握一定的理論知識能力后，鼓勵他們大膽實踐，在實踐中取得一點兒成績就表揚，經(jīng)常表揚會使學(xué)生干部信心倍增，情緒高漲，發(fā)揮各種潛能使工作、學(xué)習(xí)進入最佳狀態(tài)，取得好成績。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部，在期末綜合測評中都要有所加分，并且在評優(yōu)中將學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)突出的樹為標(biāo)兵，以此激勵他們；對于做的不合適的要進行批評，但要講究方式方法，以使他們知錯會改，不斷進步。在實踐中，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體同學(xué)的向心力、凝聚力，反映

11、的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。4注重總結(jié)，不斷創(chuàng)新總結(jié)是使人進步提高的要素，每一項工作完成后或者每一學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生干部都會有一些體會，工作中哪些地方做得好，哪些地方做得還不夠好，哪些地方還有待改進，把它們認(rèn)真加以總結(jié)，就會形成寶貴的經(jīng)驗，這對今后的工作和個人的成長都有